《第一章 三角函数——1.2　任意角的三角函数——1.2.1 任意角的三角函数课件》高中数学人教A版版必修.ppt

* 昆明轿子山实验中学 张军 解法探究 例1：求解： 分析：对比引例中的思想方法，可以先画出正弦函数的图象。在图象中找到函数值为题目中所给的特殊值时候对应的自变量，再根据图象的走势（图象的单调性）寻求满足不等式的解集 例2：求解： 分析：先画出余弦函数一个周期内的图象，找出函数值为题目中要比较大小的实数所对应的自变量（特殊值），再根据图象的走势来找满足不等式的x的取值（注意函数的周期性） 及时演练： 求满足下列不等式的x的取值 解法再次探究 例题3：求解 分析：涉及到三角函数值比较大小时候，我们可以尝试做出对应的三角函数线，通过三角函数线的变化规律寻找满足条件的x 例4：求满足下列不等式的x的取值 链接高考： 1：函数 的定义域为：_________ 2： 的解集为：___________ 3：若 ，则满足 的x的范围为：__________ 开动脑筋 1：在众多可以转化为三角不等式的生活实例中，你能举出多少？解决多少？ 2：对于其他的不等式（二次不等式，函数对数或者指数的不等式），你能突破多少？ *