北师大版《道德与法治》七年级上册课件：7.2 行为要讲礼 （共14张）.ppt

第3单元 学会待人接物 第7课 礼貌待人 第2站 行为要讲礼 课前预习 课堂练习 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 1、从内心愿意做讲礼仪的人,并积极展示自己的优雅礼仪。 ?2、掌握基本的社交礼仪,并能够在交往中加以运用。 ??3、了解生活中基本的社交礼仪,知道礼仪是一个人的基本素养,并懂得礼仪的作用。 课前预习 1、讲礼貌要_____大方。我们待人时应注意眼神专注，表情温和，仪容整洁，服饰得体。点滴的细节可以体现出对他人的_______。 2、我们注重自己的仪容仪表，应该依据_____与我们____的条件，塑造出良好的个人形象。 3、讲礼貌要_____。在与人交谈时要表现出自己的真诚，语气亲切、平和，不盛气凌人。讲话要注意______，掌握分寸。交谈时要目中有人，善于交流和倾听，而不是只顾自己，把自己的意志强加于人。 4、在日常生活中，我们对不同的人应该注意使用相应的______。 知识结构 课堂练习 1、关于礼貌、礼仪，下列认识正确的是(?? ) ①是个人素养最直接的外现形式②言谈举止彬彬有礼，是赢得别人尊重的前提③懂礼貌、讲礼仪，是成功交往的条件之一④礼貌、礼仪不是交往的最前沿 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④ 2、礼仪是一门学问，礼仪无处不在。在下列行为中不符合文明礼仪要求的是（?? ） A、李军见到老师时主动打招呼 B、谢