《第一章　三角函数——§5 正弦函数的性质与图像——5.3正弦函数的性质课件》高中数学北师大版必修.ppt

* * 一、教学目标 1、知识与技能：（1）理解并掌握正弦函数的定义域、值域、周期性、最大（小）值、单调性、奇偶性； （2）能熟练运用正弦函数的性质解题。 2、过程与方法：通过正弦函数在R上的图像，让学生探索出正弦函数的性质；讲解例题，总结方法，巩固练习。 3、情感态度与价值观：通过本节的学习，培养学生创新能力、探索归纳能力；让学生体验自身探索成功的喜悦感，培养学生的自信心； 使学生认识到转化“矛盾”是解决问题的有效途经；培养学生形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神。 二、教学重、难点 重点:正弦函数的性质。 难点:正弦函数的性质应用。 * 回顾： 1、正弦函数y=sinx，x∈[0，2π]的图象； y x o 1 -1 五点法： * x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? 回顾： 2、正弦函数y=sinx，x∈R的图象； y=sinx x?[0,2?] y=sinx x?R sin(x+2k?)=sinx, k?Z * y=1 y= -1 定义域为R x y 1 -1 值域为[-1,1] 性质一：正弦函数 y=sinx 定义域和值域 * 例2、设sinx=t-3，x∈R，求t的取值范围。 例1、下列各等式能否成立？为什么？ （1）2sinx=3； （2）sin2x=0.5 * 例3 求下列函数的最值，并求出相应的x值。 （1） y=2sinx （2）y=sinx+2 （3） y=（sinx-1）2+2 （4）y=sin2x * 思考：y=sinx，x∈R的图象为什么会重复出现形状相同的曲线呢? sin（x+2kπ）=sinx（k∈Z） x y 1 -1 性质二 周期性 y=sinx的最小正周期T=2π * * 例4求下列函数的周期： 分析：令3x=u y=sinu的周期为2π u →u+2π 3x →3x+2π T * 性质二：周期性 * x y 1 -1 性质三：正弦函数 y=sinx 的单调性 * 二、正弦函数性质的简单应用 例1 比较下列各组正弦值的大小： 分析： 利用正弦函数的不同区间上的单调性进行比较。 解： 1）因为 并且f(x)=sinx在 上是增函数，所以 2）因为 并且f(x)=sinx在 上是减函数，所以 * 例2 求函数 在x取何值时到达 最大值？在x取何值是到达最小值？ 关键点：把 看作一个整体。 解： 在 处到达最大值1。即， 当 时， 达到最大值1。 在 处达到最小值-1。即， 当 时， 达到最小值-1。 * * x y 1 -1 性质四：奇偶性 正弦函数f（x）=sinx为奇函数。 * y=sinx 性质五：对称性 对称中心：（ ，0） 对称轴： x y 1 -1 * x y 1 -1 性质一：定义域和值域 性质三：单调性 性质二：周期性 性质四：奇偶性 定义域为R，值域为[-1,1] 正弦函数f（x）=sinx为奇函数。 性质五：对称中心、对称轴 对称中心：（ ，0） 对称轴： * P28思考交流 P28例2 * * * * * 5、比较下列各组正弦值的大小： * 布置作业：习题1—5第3、4、5、6、题．