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大学语文第八讲--盛唐气象
大学语文 刘光明 绪论 隋与初唐文学 盛唐诗歌与李白 杜甫与中唐诗歌 古文运动 唐代的小说与说唱文学 晚唐诗文 唐五代词 唐文学繁荣的社会原因 唐代文学的繁荣 唐诗的分期 唐三彩 胡人与骆驼 唐代社会的新特点 一、经济文化的新格局 (一)江南地区经济文化的崛起 (二)北方少数民族文化的融合 (三)开放的中外文化交流 始于隋代的科举制度,作为一种新的选拔官员的途径,在唐朝得到继承。 还有许多官员通过其他途径得到选拔。 唐代社会既有一定的贵族化色彩,同时对社会中下层具有一定的开放性。 唐作为一个强大的统一王朝,始终没有建立起强有力的单一的思想统治,而是儒道佛并存,这在中国历史上也是特例。 一、首先表现在诗、文、小说、词的全面发展上 二、作者众多而大师辈出 三、艺术风格与流派的多样化 第一节 隋代诗歌 杨素: 隋代的开国重臣,豪杰式的人物。作品有一种北歌的慷慨呜咽之音。 第二节 韩愈与古文运动 一、韩愈简介 字退之,河阳人(河南孟县) 父母早亡,三岁而孤,“唯兄嫂是依” 二十九岁中进士,为官期间敢于直言进谏,多次被贬。 一生积极求官,努力为文。 二、韩愈的多面性 1 积极维护封建专制和儒家道统思想; 2 自我表现欲极强的人。 从理论和创作两方面,推动了古文运动的发展。 三、古文运动的理论主张和创作实践 1 理论主张 : 首先,提出“文本于道”。 “道”,兼指人的内在道德修养和人格精神 其次,学习古文的散文体格,要求“词必己出”而不是简单地模仿古文。 “惟陈言之务去”;“师其意不师其辞” 2.古文创作 A说理文:结构严谨,气势磅礴 如:《原道》、《原毁》、《师说》 B序文 《送董邵南序》、《送孟东野序》 C杂感 《杂说》 D记叙文:《毛颖传》《张中丞后传》 E墓志铭:《悼十二郎文》《柳子厚墓志铭》 韩愈散文的艺术特点 一、注意语汇的创新 面目可憎 垂头丧气 佶屈聱牙 动则得咎 不平则鸣 俯首帖耳 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随 二、注重句式的设计 善于交错运用多种重复句、排比句、对仗句来增加文章的变化和气势,发挥散文可长可短的优点弥补散文缺乏音乐美和节奏感的缺陷。 参加永王李璘的部队,事败后流放夜郎,后遇赦回到当涂,病死当涂。 李白的性格 天真 他把时代投射的假象当做真实的现实,以为可以在这样的环境中实现自己的人生理想。盛唐士人积极入世、进取的人生态度,在李白身上被理想化了。 一生不走科举之路 “平交王侯,一匡天下” 理想、浪漫 爱憎分明、傲骨太硬、不愿屈身权贵 这正是一个青春的诗人所必备的条件,这是时代对李白的厚爱。 为青春而生,为青春而死,终其一生未见衰惫之气。 青春李白 A 从未循规蹈矩、低眉俯首 李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。 天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。 杜甫《饮中八仙歌里》 B 李白的人格是在强烈的悲剧感中展开的。 李白的一生都在苦苦追寻某种理想化的人生方式,儒、道、仙、侠、艳都尝试过,最终未能找到自己人生的定位。 李白的诗歌——浪漫的顶峰 “庄、屈实二,不可以并,并之以为心,自白始。” 李白的创作大致分为三个阶段: 第一阶段:天宝之前 诗风俊才逸发,飞扬佻达,清丽自然中带有浓厚的书卷气。 代表作:《蜀道难》、《古风》其一 第二阶段 天宝时期(倡优蓄之) 政治理想破灭,但仍坚持自己的文化理想,并希望以文化理想取代现实政治,陷入了欲做忠臣而不得,欲做隐士而不能的窘境,因而发出屈原式的悲号。 代表作:《梦游天姥吟留别》、《将进酒》 《宣城谢眺楼饯别校书叔云》 第三阶段 安史之乱后 由绚烂趋于平淡,由飘逸转向沉雄 代表作:《古风》十九首中的后几首; 《怀赠江夏韦太守良宰》 李白的山水名篇 《望天门山》; 《早发白帝城》; 《望庐山瀑布》;《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 以情感征服一切的强烈的自我意识。 “李白诗之不可及处,在于神识超迈,飘然而来,忽然而去,不屑于雕章琢句,亦不劳于镂心刻骨,自有天马行空,不可羁勒之势。” 赵翼 李白诗歌的艺术个性 “兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲。” 强烈的主观色彩 洒脱不羁的气质 傲岸独立的人格 变幻莫测的想象 李白诗歌的美学特征 “清水出芙蓉,天然去雕饰。” 清真之美 对本真生命状态无比自由的表达; 清丽自然的语言风格。 李白的地位和影响 人格力量和个性魅力; 诗歌豪迈飘逸的风格、变幻莫测的想象、清水芙蓉般的美。 第三章 杜甫与中唐诗歌 中唐诗歌中,盛唐诗歌那种浓烈的理想色彩消退了,人间的艰辛代替了理想色彩,中年的思虑送走了少年的情怀。 中
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