河北省迁安一中高三化学：生产生活中的含氮化合物——习题讲评.pptVIP

SJ版 · 化学 新课标高考总复习 习题讲评 学生自己构建本单元知识网络 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 一、氮的主要氧化物及其有关计算 练习1 如图所示，当向试管内通入21mL O2时，最后试管中的液面仍在原来的位置，则原试管中NO为(　　) A．6mL　　　　　 B．12mL C．16mL D．18mL 二、氨气的实验室制法 以上装置都可以制备氨气，需要什么药品 图1 图2 图3 图1 氢氧化钙固体和氯化铵 图2 浓氨水 图3 浓氨水和氧化钙（氢氧化钠、碱石灰） 下一张 写出固体NaOH的作用为 ______________________________。 (2)乙同学建议，把教材中实验室制取氨气的收集装置由大试管改为集气瓶且瓶口向上来收集氨气，并确保不污染环境。请你根据其设想回答： ①若用排空气法收集NH3，请在图Ⅱ的方框内画出其气体收集装置和尾气吸收装置，标出所用的试剂(自选)名称。 ②若用排液取气法收集NH3，可选用的试剂是________(填序号)。 A．H2O B．浓H2SO4 C．CCl4 D．饱和NaCl溶液 ①使溶液中的c(OH－)增大，促进NH3＋H2ONH3·H2ONH4＋＋OH－平衡向左移动，NH3逸出；②NaOH溶液放热，使NH3的溶解度降低，NH3逸出 C 上一张 气体 a b c A NO2 浓硝酸 铜片 NaOH溶液 B SO2 浓硫酸 Cu 酸性KMnO4溶液 C CO2 稀盐酸 CaCO3粉末 浓硫酸 D NH3 浓氨水 生石灰 碱石灰 三、喷泉实验、浓度的计算 课堂练习3．(2011年赣州十县联考)相同状况下，在容积相同的三个烧瓶内，分别充满干燥的NH3气体、HCl气体、NO2和O2体积比4∶ 1混合气体。然后分别做喷泉实验，实验结束后，烧瓶内3种溶液的物质的量浓度之比为(　　) A．5∶5∶4 B．1∶1∶1 C．2∶2∶3 D．无法比较 A 四、硝酸的性质与相关计算 1、硝酸的性质 （1）、不稳定性： （2）、酸的通性： （3）、强氧化性： 2、硝酸与金属反应的计算方法 (1)HNO3与金属反应一般不生成H2。（氧化剂的作用） 还原产物：浓HNO3→NO2 稀HNO3→NO（电子守恒计算） (2)生成硝酸盐，：酸性作用的硝酸物质的量=电子的物质的量 课堂练习1.92 g铜粉与一定量浓硝酸反应，当铜粉完全反应时收集到气体1.12 L(标准状况)。则消耗硝酸的物质的量是(　　) A．0.12 mol B．0.11 mol C．0.09 mol D．0.08 mol 五、NO、NO2气体的制备： 1、实验原理： Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 3、收集方法： 2、发生装置： 4、尾气方法： NO排水法 NO2向上排空气法 NO2通入碱液 NO与氧气混合通入碱液 作业 2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2O (1)实验应避免有害气体排放到空气中。装置③、④、⑥中盛放的药品依次是 _________________________ 。 (2)滴加浓硝酸之前的操作是检验装置的气密性，加入药品，打开弹簧夹后 __________________ ____________________________________ 。 (3)装置①中发生反应的化学方程式是 __________________________________________ 。 3 mol/L稀硝酸、浓硝酸、氢氧化钠溶液 通入CO2一段时间，关闭弹簧夹，将装置⑤中导管末端伸入倒置的烧瓶内 Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O (4)装置②的作用是______________________________ ， 发生反应的化学方程式是 __________________________________________________________ (5)该小组得出的结论依据的实验现象是 ______________________________________________________________。 将NO2转化为NO 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO 装置③中液面上方气体仍为无色，装置④中液面上方气体由无色变为红棕色 (6)实验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较