多人口发展中国家研究生教育比较研究及启示_以印度_巴西_墨西哥研究生教育改革发展.pdf

年第年第年第 期期期 中国高教研究中国高教研究中国高教研究 220082000089 71212 多人口发展中国家 研究生教育比较研究及启示* 以印度 巴西 墨西哥研究生教育改革发展为例 ——— 、 、 燕京晶 裴 旭 陈 伟 摘 要 印度 巴西 墨西哥和中国同为多人口发展中国家 研究生教育体系的发展具有一定的相似性 从研究生教育在三 ： 、 、 ， 。 国的发展历程 地位 招生培养机制 经费投入机制和质量评估机制等方面进行比较研究 并在此基础上对中国研 、 、 、 ， 究生教育体系改革提出有针对性的政策性建议。 关键词 多人口发展中国家 研究生教育 招生培养机制 经费投入机制 质量评估机制 ： ； ； ； ； ［ ］ 4 近年来 印度 巴西和墨西哥三国政府高度重视本国研究 超过 亿卢比 其中研究生教育预算为 亿卢比 而这些 ， 、 ， ， 200 40 生教育 不断增加经费投入 突出其对推动国家经济和社会发 资金仅用在占全国人数 的研究生教育上 在巴西 研究 ， ， 1/1400 。 ， 展的重要作用 在招生培养 经费投入和质量评估等方面实施 生教育被奉为教育的珠宝 巴西政府积极鼓励有条件的大学 ， 、 。 了一系列卓有成效的改革 研究生教育发展迅速 取得了令人 和研究机构都开设研究生课程 政府在财力上给予资助 研究 ， ， ， 。 瞩目的成就 研究和总结与我国国情相近的多人口发展中国 生教育的快速发展使巴西成为世界上科学论文数量增长最快 。 家的研究