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（二）管教的最终目的是什么？ 管教是协助子女学习和巩固合适的行为，以及减少不合适的行为。 管教最终目的是教导孩子自律（self discipline），独立地规划自己的生活，对本身行为负责，由依赖父母的阶段过渡至自主独立的阶段，最终长大成人。 二、四种基本的管教技巧 （一）身教 （二）控制环境 （三）奖惩 （四）问题解决双赢法 （一）身教 （二）控制环境 1、制定目标行为 2、评估风险、安排活动 1、制定目标行为 （1）什么是目标行为？ 目标行为是个人需要建立或改进的行为指标。对孩子而言，主要是良好生活习惯的建立。部分目标行为也可视为家庭规则，譬如吃饭时要等家人齐集后，才开始进食。 （2）为什么要订定目标行为？ 通过订定明确的目标行为，让子女明辨是非，清楚什么是恰当的行为，并易于实行父母的指示。 （3）如何订定目标行为？ 清晰和具体 父母对子女所订定的目标行为，必须具体、能够量度和易于观察。 适合孩子的程度 父母订定的目标，要符合孩子的发展能力／程度、体力和年龄。否则，彼此会因达不到目标而感到挫败和失望，甚至产生不满和愤怒。每次订定规则不宜太多。 与孩子共同订定 练习：制定目标行为 练习：制定目标行为 （4）提防误导孩子 清晰指示、避免请求 有限选择、忌无规限 指导选择、切勿妥协 举例： 天气凉了，要不要穿上外套？ 直接指示：请穿上外套。 有限选择：你想穿红色还是蓝色的外套？