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- 2018-05-11 发布于浙江
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中学历史课件讲义 九年级历史课件讲义 教学设计教案汇
* ——学习与探究之四 北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级下册课件 ——时事溯源 (1)以小组为单位,确立某一时事主题,主 题应为近期发生的国际国内大事,包括政治、 经济、军事、外交、科技等各个领域的重大事 件,如:9·11事件、”神舟“六号上天、黎以冲 突等。(注:选题应具有可操作性) (2)通过上网、查阅报纸、杂志、书籍等 各种途径收集与主题相关的资料,并在组内交 流收集材料的过程与方法,进行整理、汇编,探究这一 事件的历史根源,并通过组内讨论,交流个人的思考和 认识。 (3)将探究成果整理成文,以手抄报、幻灯片等形 式到课堂上展示,能附有图片、音像资料等更佳。 一、每一小组推举一人组成评审团,评选最 佳小组、最佳作品、最佳个人。(注:评分 表) 二、每组介绍自己的主题及活动准备情况,并 展示自己的成果作品。 总分(10分) 组员间配合默契。(2分) 展示形式新颖,构思巧妙(2分) 成果展示过程中的表现,语言表达流畅,条理清楚(2分) 能形成自己的观点,体现组内交流成果(2分) 主题好,材料充分,有价值(2分) 4 3 2 1 成 果 *
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