北京教育学院人文与社会科学学院 吴欣歆21.pptVIP

教学流程设计：经验引领实践 一、教学流程符合学科教学的一般规律 二、教学流程符合学生学习的心理特点 三、各个环节逻辑关系清晰，衔接流畅 * iopop 教学方式变革路径 讲授主体 问题推进 活动建构 * iopop 体验式学习的基本要素 以“模式数字”的概念建构为例 * iopop * iopio iopio * iopio iopio * iopio iopio iopio iopio iopio iopio iopio iopio iopio iopio iopio iopio 北京教育学院人文与社会科学学院 吴欣歆 * iopop 内容提要 * iopop 教育变革的方向 陈鹤琴：培养现代中国人 * iopop 面对未来社会，教育的价值取向发生了变化 学习基本的共同的知识，以应对未来生活。 学习前人的知识经验，形成自己的思想方法、认知方式和文化观念。 面对急剧变化的社会，形成对待世界的基本认知方式和基本品质，建构自己需要的经验。 * iopop 课程变革的方向 * iopop 教学变革的方向 * iopop 面对变革 拥抱 迎接 改变 改变我们的学习观，优化我们的原始经验。 * iopop 面对变革 * iopop 核心素养要求的学习观 核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键