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命题专家预测试卷(1) Section I Listening Comprehension 1.5. 2.11 3. together. 4. 8 5. car. 6. two other girls/Sara and Mary. 7. two. 8. $7. 9. No. 10 bus. 10. quite noisy. 11. D 12. C 13. D 14. C 15. A 16. D 17. B 18. C 19. B 20. B 1-20题解析略 Section Ⅱ Use of English 参考译文 音乐有许多种形式，大多数国家都有自己的音乐风格。在爵士乐诞生的世纪之交，美国音乐并没有自己特殊的风格。没有人确切地知道爵士乐是什么时候被什么人发明的一但是在20世纪早期人们就开始注意到这种音乐。爵士乐是美国对流行音乐的贡献。与传统音乐相反，它并不遵循欧洲传统。爵士乐是一种自发的、无固定形式的音乐。它充满活力，表现人们的情绪、喜好及情感。在20世纪20年代，爵士乐听起来像是美国的产物了，今天听朱也是如此。 这种音乐的起源和音乐本身一样有趣，美国黑人，正如今天人们称呼他们的那样，是爵士乐的先锋、他们被当作奴隶带到了南方各州并被卖给农场主，而且被强迫长时间地劳动。当一个黑人死了，他的亲友便排成长队，抬着尸体去墓地。在新奥尔良，通常会有一个乐队跟着行进的队伍。在去往墓地的途中，乐队演奏缓慢庄重的，适合这一场合的音乐，可是在队伍返回的途中，音乐的情调就发生了变化。大家高兴起来，因为虽然死神夺走了他们中的一员，可活着的人还是会高兴地活下去。乐队演奏起欢快的乐曲，根据在葬礼上演奏曲目的和谐旋律进行即兴表演，乐声使每个人都想要翩翩起舞。这种音乐就是早期的爵士乐。 答案及解析 21．B 【命题目的】此题考查介词短语搭配。 【解题要点】A项表示“某一时间之前”，B项表示“一个时间点”，C项表示“在未来一段时间之内”，D项表示“恰好在某时”，如on his arrival，意为“当他到来时”。在世纪之交指一个时间点，所以用at。 22．D 【命题目的】此题考查词义辨析和对上下文的理解。 【解题要点】A项意为“音乐”，B项意为“歌曲”，C项意为“旋律”，D项意为“风格”。上文提到“大多数国家都有自己的音乐风格”，此处又提出“美国没有自己的特色”，联系上下文，此处也应是“风格”。23．C 【命题目的】此题考查词义辨析。 【解题要点】A项意为“发现”，B项意为“上演；扮演”，C项意为“发明”，D项意为“设计”。爵士乐不是早已存在的事物，所以不可能用 “发现”。而“设计爵士乐”与“上演爵士乐”在文义上都说不通。根据上下文推测，此处应是“发明爵士乐”。 24．A 【命题目的】此题考查词义辨析和对上下文的理解。 【解题要点】上文提到“没有人确切知道爵士乐是什么时候，被什么人发明的”，此处又提出了确切时间“肋世纪早期”，所以不可能说在这一时间被“发现”或“听到”。根据文义，此处应指音乐“被注意到”。25．C 【命题目的】此题考查词义辨析和对上下文的理解。 【解题要点】A项意为“传统的，经典的”；B项意为“神圣的”；C项意为“流行的”；D项意为“轻松的，不嘈杂的”。下文提到“爵士乐和传统音乐恰好相反”，而根据常识判断，和传统音乐相反的是流行音乐，由此可推定爵士乐是流行音乐的一部分。 26．B 【命题目的】此题考查词义辨析。 【解题要点】A项意为“形成”，B项意为“跟随，遵循”，C项意为“接近”，D项意为“介绍”。此处非限定性定语从句的先行词是classical music，即“传统音乐”，依据常识即可判断出，传统音乐是和欧洲传统一致的，因而此处应为“遵循欧洲传统”。 27．A 【命题目的】此题考查词义辨析。 【解题要点】A项意为“表达”，B项意为“解释”，C项意为“暴露”，D项意为“阐释”。从词语搭配和语言运用角度讲，“表达”情绪更为通顺合理，不能说“解释”情绪，“暴露”情绪，或“阐释”情绪。 28．D 【命题目的】此题考查词义辨析。 【解题要点】A项意为“表面上看”，B项意为“感觉上是”，C项意为 “看起来”，D项意为“听起来”。根据上下文，此处应是“音乐听起来美国化了”。 29．B 【命题目的】此题考查