美术1—2 课.ppt

《掷铁饼者》 古希腊、米隆 石雕、圆雕、 室内雕塑 人体雕塑 2.艺术形象的典型性—— 即艺术性行象最典型的一瞬间 * 第1课： 美术鉴赏及其意义 重点内容：（知识理论点） 1. 美术作品的分类？ 2.什么是美术鉴赏？ 绘画： ⑴按材料：中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等 ⑵ 按内容和题材：人物画、花鸟画、山水画或风景画、静物画等。 （3）按形式语言：具象艺术、意象艺术、抽象艺术。 雕塑：⑴ 按题材：人体雕塑、肖像雕塑 动物雕塑 ⑵ 按空间：圆雕、浮雕、镂空雕。 ⑶ 按放置地点：室内雕塑、户外雕塑。 ⑷ 按工具材料：石雕、木雕、泥塑、根雕、冰雕等。 建筑：按功能：园林建筑、住宅建筑、公共建筑、纪念建筑。 设计： ⑴ 按功能：实用美术、商业美术、特种工艺美术。 ⑵ 按形式语言：平面设计、立体设计。 书法： 按形式语言：篆书、隶书、楷书、行书、草书。 摄影： 按内容：人物摄影、风景摄影、动物摄影、静物摄影。 美术作品的具体分类的： （一）美术作品的分类：根据其艺术门类划分为六大类 绘画、雕塑、建筑、设计、书法、摄影 。 《布道后的幻想》高更 油画 《千年土地翻了身》 董希文 水粉画 《丁香花》萧淑芳、水彩画 《秋瑾组画之一》王公懿、 木刻版画 《奔马》徐悲鸿 中国画 绘画：（按材料分） 《印象.日出 》 莫奈 风景画 《油灯花果 》 林风眠 静物画 《太白行吟图》 梁楷 人物画 《芙蓉锦鸡图》赵佶 花鸟画 《早春图》郭熙 山水画 绘画：（按内容和题材） 刘焕章、《少女像》木雕肖像雕塑 《马赛曲》法国、吕德 石雕、浮雕、户外雕塑 《萧景墓石辟邪》南朝  石雕、圆雕、动物雕塑 镂空雕 雕塑： 苏州园林、 园林建筑 悉尼歌剧院 公共建筑 潍坊一中标志设计 平面设计 《红蓝椅》家居设计 立体设计 北京故宫 纪念建筑 福建土楼 住宅建筑 建筑： 设计： 书法五种字体：篆书、隶书、楷书、行书、草书。 字划圆转流畅，外形古老。 《三坟记》篆书 主要将篆书圆转的笔划改为方折 ，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。 汉末名碑《张迁碑》 形体方正，笔画平直 颜真卿《多宝塔》 篆书： 隶书： 楷书： 略带连笔，介 于楷书和草书 之间 王羲之《兰亭序》 行书： 结构简省、笔画连绵 张旭（唐）《古诗四帖》 草书： （二）、什么是美术鉴赏？如何进行美术鉴赏？ 《捣练图》张萱、唐代、中国画、绢本设色、 宽37cm、长147cm， 作品描绘的是唐代宫中妇女“捣练”的情景。 1、从分析作品的形式和形象入手 2、对作品内容的理解和体验 作品让我们看到了唐代人的衣饰、生活等，人物雍容华贵，形成“丰颊肥体”人物造型，表现的是现实中的人物形象，给人以优雅平和、富有劳动节奏的美感。其人物造型和工细劲健的线条、富丽华贵的用色也明确传达出唐代人的审美观和审美趣味。 3、对作品内涵的探究及领悟 以欣赏妇女劳动之美展现捣练过程为目的的风俗画， 它一改古代风俗画以“孝子” “烈女”为题材的传统而转向表现现实生活。 总结：美术鉴赏的含义 就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、想象和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美过程。 美术鉴赏的对象是： 美术鉴赏的过程是： 美术鉴赏的目的是： 从感受、归类、分析和判断 到 体验、想象和评价。 获得审美享受，并理解美术作品。 美术作品 《拾穗》 米勒 油画 1875年 法国 《朝元图》马君详、马七等 元代 山西永乐宫壁画 美术的基本语言元素： 《充满活力的至上主义》 油画 马列维奇 俄国 点、线、面、色 第2课： 美术作品的艺术语言及美术类型 一、美术作品的艺术语言就是： 美术所专门使用的具有视觉传达功能的形象