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关于开展中小学校园门户网站建设阶段性工作总结 暨优秀校园门户网站评选工作的通知 各区县教委： 为进一步推进本市中小学信息化工作，落实《北京市教育委员会关于加强中小学校门户网站建设通知》（京教函[2010]704号）关于“加强对校园门户网站建设工作的组织管理，充分认识中小学校园门户网站建设的意义，明确中小学校园门户网站建设的基本功能与内容”的要求， 现就开展中小学校园门户网站建设工作阶段性总结及优秀校园门户网站评选工作通知如下： 一、做好中小学校园门户网站建设阶段性总结 各区县以《北京市教育委员会关于加强中小学校门户网站建设通知》（京教函[2010]704号）为依据，于12月8日前做好本区县中小学门户网站建设的自查和总结工作。确保中小学门户网站建设任务保质保量，如期完成。总结内容包括网站建设过程、建设成果、建设覆盖率、达标率、建设特色、实施效果、突破性成绩、经验总结、工作展望等方面的内容。 二、开展优秀校园门户网站评选 各区县以《北京市中小学校园门户网站评比标准》（附件一）为依据，组织优秀网站初评，市教委组织专家进行终评。于2011年12月20日前将本区县门户网站建设工作阶段性总结、初评工作总结和《北京市中小学校园门户网站参评登记表》（附件二）上报至市教委基教二处。 各区（县）推荐参加市级终评数量如下： 东城 8 西城 9 朝阳 13 海淀 10 丰台 8 石景山 4 房山 9 门头沟 4 通州 8 顺义 5 怀柔 4 密云 4 平谷 4 大兴 4 昌平 8 延庆 5 燕山 3 三、做好优秀门户网站的表彰与推广 市教委组织专家从各区县报送的候选学校中评出市级优秀校园门户网站进行表彰。根据区县教委和信息中心对于中小学校园门户网站的组织、规划、达标率、覆盖率等工作落实情况，设组织奖若干。 评选活动结束后，市教委还将通过研讨会等形式推广优秀校园门户网站建设的优秀经验，增进交流，以评促建。 联系人：顾忆岚 电话E-mail：zx_gyl@bjedu.gov.cn 基础教育二处 2011年11月21日 附件一：北京市中小学校园门户网站评选标准 一级指标 二级指标 三级指标 指标解释 评分点 分值 网站 内容 学校 教务 学校介绍 详尽介绍学校整体情况、机构设置、发展规划、校园文化、联系方式等。 更新度、完整性 　3 政策文件 发布与学校相关上级、非密级文件，包括转发教育主管部门文件、重大决策、重大事项等内容。 更新度、完整性 　2 新闻与动态 学校新闻与各部门工作动态发布。 更新度、丰富性、数量与年增长率 　2 通知公告 学校的通知与公告发布情况。 更新度、丰富性、数量与年增长率 　2 专题 栏目 教师栏目 介绍教师队伍建设情况。 更新度、完整性、展示形式多样性 　2 学生栏目 介绍学生学习、活动的情况。 更新度、丰富性 　2 家校互动 家长与学生、教师、校领导沟通的渠道及在线办事、表格填写等。 更新度、内容丰富性、家长参与度 　2 资源栏目 各学科教育教学优秀成果展示等。 学科丰富度、资源数量、更新频率 　2 网站 设计 界面 设计 风格与布局 有统一的色彩风格和主色调，版面设计美观网页栏目、内容布局合理；内容层级复杂度适当，能否少于或等于三次点击即可访问该页面。 是否有统一风格布局，布局合理性 　2 页面层次 具有首页、频道页、各级栏目页、专题页、正文页等不同层级页面的全部形式。 层次是否分明，逻辑是否合理 　2 相关链接 集成教育部，市教委，区县教委，资源网等网站的链接。 链接数量，无死链、无错链 　2 功能 设计 网站地图 站内外各栏目有清晰的导航栏，提供网站地图或使用帮助；提供重要服务和栏目使用说明。 清晰度 　2 信息检索 在显著位置提供搜索引擎功能；提供按标题、内容的关键字检索等多样化的搜索方式；搜索结果的准确程度，支持时间/相关度排序并能突出显示重点信息。 搜索便捷度、搜索准确度 　2 用户体验 网站的交互性、易用性等。 　交互性、易用性 4 网站 技术 运维 安全 网络安全制度、用户权限制度、信息安全与保密 提供电子版 4 备案 是否已向相关部门进行域名的备案；是否已向公安局做信息安全等级保护备案。（一般主页上要做备案链接） 首页显示 3 应急 突发事件应急预案，相关责任人明确。 提供电子版 4 管理 用户管理制度，管理人员资质，软硬件维护维护制度，数据备份制度等。 提供电子版 4 技术 性能 页面响应速度、出错率、浏览器兼容性、网站稳定性。 第三方测试报告 3 技术 网站架构是否科学合理，系统维护及信息更新是否简单易行，是