小学数学二年级上册《可爱的小青蛙》精品导学教案.docVIP

年级：二年级 学科：数学 课题：可爱的小青蛙 课型：新授 导学目标： １、通过与青蛙有关的三个问题进行忆学过口诀的综合练习。 ２、渗透爱护动物的教育。 3、培养学生小组合作学习的能力及解决问题的能力。 导学过程： 　　导案： 　　一、精讲十分钟 (一)复习 1、对口令。 三六（ 　）　　　四（　　）二十　　　三四（　　）　　二四（　　） 五八（　　）　　　（　　）九十　　　　 ２、开火车。 出示口算卡片学生口算。 二、创设情境，导入新课 １、连一连。 爱护动物教育，我们一起来帮助小蝌蚪找妈妈吧。学生先独立作答，小组交流。注意区分加法和乘法。 ２、比一比。我们比比谁能最快完成荷叶上的的口算题。 学生口算完，全班核对，靖学生说说每个算式所用的口诀。 引导学生观察２×３和３×２所用的是同一句口诀“二三得六”。 ３、算一算。 小学生弄清题意。１只青蛙吃９只害虫，是１个９，３只青蛙吃的害虫就是３个９。 二、训练设计： 第１９页第1、2、3题。 第2题 要引导学生看懂图意，一般一排窗户就是一层，学生完成后，再组织交流。 第3题 先引导学生自己说一说题目的意思，独立解答，小组交流。 三、板书内容： 可爱的小青蛙 2×3= 2×9= 6×2= 6+6= 6×3= 9+9= 3+3= 4×3= 6+6+6= 四、记忆： 一句口诀可以用于两个算式的计算，２×３和３×２所用的是同一句口诀“二三得六”。 学案： 一、一对一的训练： 1、看谁算的又对又快。 5×6= 2×5= 7×2= 2×8= 9×3= 8×3= 3×3= 6×3= 5×1= 7×5= 2×9= 5×2= 2、一盒黄瓜2根，4盒黄瓜共几根？ 二、一对一的辅导： 三、作业面批： 补充活动 用各种图案代替商品，标上价格，一名同学当售货员，其余同学当顾客买东西。轮流进行。 盘点收获： 课后反思：