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主题式教学研究：古诗教学设计 (发布：朱丽琴 来源：原创 发稿时间：2008-9-15 阅读次数：559) 《题临安邸》 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 教学要求：1、借助教材注释，结合课外资料，通过独立自主地学习，正确理解两首古诗的大概意思。2、咀嚼和体悟重点诗句的情味，在反复诵读与融情想象中，感受诗歌的情绪和意象，受到心灵的熏陶和滋养。3、在两首古诗的对比参读中，初步感受借景抒情的表达方式，明了诗与诗之间的内在联系，体悟诗人忧国忧民的情怀。 教学重点： 1、咀嚼和体悟重点诗句的情味，在反复诵读与融情想象中，感受诗歌的情绪和意象，受到心灵的熏陶和滋养。2、在两首古诗的对比参读中，