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体验式教学模式激活高中英语语法教学 瑞安十中 段湘萍 ［摘要］体验教学通过让学生在一个开放的环境中体验乐趣，体验“生活”、体验自主、体验过程、体验创新、体验成功，从而培养学生的学习情感，培养学生的创新精神和实践能力。本文通过在语法课中运用体验式教学的“情境体验”“换位体验”“实践体验”三种策略进行新课程中的语法教学，让学生在各种体验活动中真正“动”起来，也有效地激活了枯燥的语法课。 ［关键词］ 体验式教学案例背景随着新课程改革的不断深入和新教材的使用，语法教学在某种程度上淡化了很多。从新教材的编排结构来看，语法几乎不再以单独的Grammar项目安排在每单元的教学中，而是通过Discover