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“不等”中挖掘“等”的辩证解题模式-中学数学论文 “不等”中挖掘“等”的辩证解题模式 江苏如皋高等师范学校 纪宏伟 李卫平 不等式作为工具性知识，渗透在数学的各个分支中，与数、式、方程、函数、导数等知识有密切的联系。在不等式中，均值不等式、柯西不等式、琴生不等式都是著名的不等式，占有重要的位置，有着广泛的应用，尤其是其等号成立的条件具有潜在的功能，对于一些代数式、函数的最大（小）值的求解有举足轻重的地位，起着四两拨千斤的作用。 一、不等式的取等条件 均值不等式是几个正数和与积转化的依据，不但可以直接解决和与积的不等问题，而且运用不等号成立的条件进行恰当配凑，可创造性地使用均值不等式，解决很多貌似繁难的问题，特别是对于函数最值问题，其地位格外引人注目。其具体内容可表述为：设a1，a2，…，an是n个正实 柯西（Cauchy）不等式是将两数列中各项积的和与和的积巧妙地结合在一起，在排列形式上规律明显，具有简洁、对称、和谐的美感，其具体内容为：设a1，a2，…，an，b1，b2，…，bn是任意实数，则≥（a1b1+a2b2+…+anbn）2，当且仅当a1=a2=…=an=0或存在一个数k，使得bi=kai（i=1，2，…，n）时等号成立。这一著名不等式应用的广泛性不亚于均值不等式。 琴生不等式又称凸函数不等式，它是建立在凸函数基础上的，是解决不等式问题的强力武器之一。设函