2012.3教研计划.doc

2011—2012学年度第学期 八角小学教研工作计划一、指导思想 ????围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点 二、主要工作目标 1.坚持常规教研，力求加强备、讲、批、辅、查等常规工作的管理和考核，树立教学的规范意识。 2.通过对常态课及连片教研的跟踪、点评、当堂测试，全面提升青年教师的执教能力。 3.通过对图书馆、实验室的广泛应用，培养学生养成良好的学习习惯、阅读习惯。 4.通过对音乐室和美术室的广泛应用，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。 5.积极推进明德校园文化和经典诵读活动，努力实现小学教育的和谐发展。 6.全面推广攀登英语，实现小学一年级、二年级英语的启蒙。 7.进一步加大对质检成绩的研讨力度，在教学方法和知识落实上下大力气，以期尽快提高教学质量。 三、主要工作措施 （一）建立教研机构，拟定活动周程 1．建立校本教研组织机构，全校分为三个教研组，即文科组、理科组和英语组。 组 长：郑艳玲 副 组 长：岑 龙 宫丽霞 文科组长：宫丽霞 （包组领导：郑艳玲） 组 员：李昭烨 靳宝霞 李红芳 勾 鹏 闫玉萍 朱玉钾 高海云 武 丽 理科组长：党云洪 （包组领导：岑 龙） 组 员：杨志伟 董茂梅 田丽君 马晓平 韩 鑫 王兴亮 闫晋祥 英语组长：谷云霞 （包组领导：郑艳玲） 组 员：白晓莉 侯慧萍 宁晓娟 杨国欣 张慧萍 高 娟 程 杰 （注:各组包组领导协助组长完成本组教研工作。） 2．拟定教研活动周程。 由学校分管教研的领导宫丽霞和各教研组长根据我校的实际情况制定学校教研活动周程。周二、三、四为教研活动日。各教研组按照教研周程开展教研活动。 （二）认真抓好常规教研工作 加强常规教育教学管理，确实做好各教研组的教研活动是提高教科研水平的基础，为此我校将进一步规范常规管理。特岗教师已经成为我校的主力军，对于教学和教研工作都有了初步的接触和探索。课堂教学的技巧、作业教案的规范和书写也都有了逐步提升。因此，对特岗教师执教能力的进一步培养，依然是我校本学期教研工作中的重点。 针对上学期我校的质检成绩，我校开好了“质检成绩分析会”和“教研教改工作安排会”，并客观分析了本校教学工作的现状，全面布置落实新一学年的教学工作，明确新学年教学工作的任务和要求，动员全校教师以高度的责任感，无私的奉谢精神，扎实落实提升质量的各项举措，大力推进课程改革，全力提升我校教学质量，取得更优异的成绩。 “质检成绩分析会”由分管教学工作的副校长岑龙于2月15日主持开展。大会上，我校对在质检考试中取得全县第一名成绩的朱玉钾与王兴亮老师进行了隆重表彰，并号召全体教师向他们学习。所有代课教师就自己所带科目的试卷进行仔细研究，成绩优异的教师推广自己的教学经验，成绩较差的教师寻找自己教学中的失误之处，并努力在以后的教学中有所改进。会后每位教师写出相应的试卷分析材料和教学反思。学校根据试卷分析有针对性的要求教师在日常中，严把“六关”,即：备课关、课堂教学关、作业批改关、培优补差辅导关、规范训练关、单元测试关等。在此同时，我们采取教导主任通报教学成绩并对本校质量进行全面分析、教研组长分析、教师代表发言（质量分析、经验交流）、校长总结、座谈讨论、个别交流等形式进行周交流，月总结的质量分析会，要求在总结经验的基础上，把问题找准，把原因分析透，制定有针对性的改进措施，充分发挥教学评价体系的作用，切实提高课堂教学效果。 加强书法教育毛笔书法是中华民族的瑰宝，继承，让学生对毛笔书写有一定的了解。同组的研讨新课程标准、新教材，认真体会新课改的要义，准确把握新课改的思想和实质，新的教学，贯彻新课程准的要求，使新教材和新课标相辅相成，相得益彰”等具有实战价值的专题讲座。通过讲座交流，提高特岗教师的职业道德和专业能力，为全面提高教学质量提供经验保障。 3、组建“一加一”师徒结对 在学科教学中，由教导处指定一个同学科的骨干教师为指导教师，与一个新任教师结成“一对一”的师徒帮带关系。指导教师要指导特岗教师树立先进的教育理念，理解熟悉课程标准、教材、进行教法的具体指导，全程指导常规教学的各个环节，具体包括：A、教学计划的制定及总结的书写；B、备课及教案书写；C、作业批阅及学生学习评价；D、课堂教学过程的指导（说课、跟踪听课、评课）；E、习题选编及命题制卷；F、了解学情及教学辅导等。指导教师需按结对帮扶活动的相关规定听足课时，并作出相应的指导工作。培养对象也需按结对帮扶活动的相关规定听足课时，作好听课笔记，并在课后与指导教师讨论交流。