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幼儿园学前班秋季学期语言教学计划　　本人为大家搜集整理的幼儿园学前班秋季学期语言教学计划，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。　　幼儿园学前班秋季学期语言教学计划　　篇一　　一、指导思想：　　20xx年《幼儿园教育指导纲要》颁布以来，幼儿园语言教育教学就开始进行回归，给幼儿创造一个能够让幼儿有话可说，有话愿意说，有话敢说的环境让幼儿在运用语言的过程中自然习得语言，发展幼儿语言能力成为幼儿园语言教育教学的主旋律。本学期我们将认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，对 早期阅读 活动的系列研究，围绕 如何挖掘图画书的教育价值 主题在不同年龄段分别进行研究，探索教学模式，促进幼儿与好书做伴，在阅读中健康发展;让教师通过优秀文本的教学尝试，验证上学期积累的研究经验，在互动式教学观摩、研究与小型讲座中，进一步从观念到行为、从理论到实践上转变对教与学的新观念、自我反思与成长的作用。建立具有本组特点课程语言部分。同时，大力传播市语言组研究信息，努力扩大研究课探究范围，规范活动程序，增加研究深度，促进各层面的教师成长发展。　　二、目标与措施：　　目标：1.挖掘教材，整合经验;　　2.学习经典，转化精髓;　　3.理论实践，相得益彰。　　三、活动形式与要求：　　1.本学期有5次活动。第七周起单周三上午9:00 10:40，地点：多功能室。　　2.活动形式：针对性理论讲座 现场观摩 研讨。　　3.