- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
筛选含有目的基因受体细胞
3.某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是( ) A.用a酶切割与线性DNA相同碱基序列的质粒,得到4种切割产物 B.a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接 C.a酶与b酶切断的化学键不相同 D.在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个 8.(1)步骤①和②中常用的工具酶是 和 。 (2)图中质粒上有抗氨苄青霉素和抗四环素两个标记基因,经过①和②步骤后,有些质粒上的 基因 内插入了外源目的基因,形成重组质粒,由于目的基因的分隔使得该抗性基因失活。 (3)步骤③是 的过程。 (4)步骤④:将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养目的是筛选 ,能在C中生长的大肠杆菌有 种。 (5)步骤⑤:用无菌牙签挑取C上的单个菌落,分别接种到D(含氨苄青霉素和四环素)和E(含四环素)两个培养基的相同位置上,一段时间后,菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于 (D、E)上,请在图中相应的位置上圈出来。 应用基因工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品。 回答: (1)过程①代表的是_________。 (2)过程③采用的实验技术是________,获得的X是____________。 (3)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的__________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行_____________________比较;或用图中的_____________________进行特异性结合检测。 1限制酶 2连接酶 3运载体 1获取目的基因 2目的基因与运载体重组 3重组DNA分子导入受体细胞 4筛选含目的基因的受体细胞 1生产基因工程药品 2基因治疗和基因诊断 3培育转基因植物 4培育转基因动物 5环境保护 1物质基础相同:遗传物质都是DNA,都有四种脱氧核苷酸组成 2结构基础相同:DNA都是双螺旋结构,共用同一套遗传密码子 基因重组 基因工程概念解读: 操作环境 操作对象 操作水平 基本过程 结果 生物体外 基因 DNA分子水平 剪切→拼接→导入→表达 产生人类需要的生物类型或生物产品 1限制酶 2连接酶 3运载体 1获取目的基因 2目的基因与运载体重组 3重组DNA分子导入受体细胞 4筛选含目的基因的受体细胞 1生产基因工程药品 2基因治疗和基因诊断 3培育转基因植物 4培育转基因动物 5环境保护 1物质基础相同:遗传物质都是DNA,都有四种脱氧核苷酸组成 2结构基础相同:DNA都是双螺旋结构,共用同一套遗传密码子 基因重组 生物工程专题复习(一)——基因工程 民本中学 龚胜飞 生物工程 基因工程 细胞工程 酶工程 发酵工程 动物细胞工程 植物细胞工程 动物细胞培养 动物细胞融合 干细胞技术 克隆技术 胚胎移植技术 植物细胞培养技术 植物细胞融合技术 植物组织培养技术 一、高中教材中生物工程知识点分布 第二册第6章第3节《基因工程》、第7章第5节《克隆技术》 第四册第4章第1节《生物工程》、第2节《细胞工程》、第3节《酶工程》 在考纲的地位:属于“生命科学的应用”,占15%至20%。 二、09、10、11年上海市生命科学生物工程高考试卷考点分布及分值统计 2009:t21、36 、37 共19分 ,其中基因工程占10分 2010:t34、50、29、48、49、51共 12分 , 其中基因工程占11分 2011:t15、22、38、57、58、59、60、61共16分 ,其中基因工程占10分 三、上海关于生物工程近三年的命题概况 ◆曾经的切入角度: 植物组织培养技术所用的材料的名称、去分化形成的组织名称、两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系 酶工程的主要步骤及酶固定化的好处 细胞融合技术的意义、生物工程之间相互关系 基因工程中目的基因的获取方法 、限制酶的特点、切法、筛选含有目的基因受体细胞。 ◆未曾涉猎的考点: 植物细胞培养技术 细胞核移植技术 干细胞技术 生物工程的特点 1限制酶 2连接酶 3运载体 1获取目的基因 2目的基因与运载体重组 3重组DNA分子导入受体细胞 4筛选含目的基因的受体细胞 1生产基因工程药品 2基因治疗和基因诊断 3培育转基因
文档评论(0)