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——————————————————————————————————————— 慧心同步作文教案 三年级（下） 2015年1月 地址:解放路小学东门向南50米海鸥广场2楼 电话 —————————————————— 前 言 一只以来都在寻找一本能切实提高孩子作文成绩的参考书，却未曾得愿。究其根本，在于这些书都脱离了《新大纲》小学生作文教学目标和要求，而学校又并未腾出相对的时间来专门培养孩子的写作能力。因此，我们决定将慧心同步作文介绍给各位家长朋友。慧心同步采用8+2+6=同步+巩固+创新的模式，让孩子在扎实作文基础知识的前提下，谱写属于自己的美丽文章。 万层高楼平地起，选择慧心，做慧心父母，给孩子一颗慧心。 —— 图强作文部 2015年1月 —————————————————— 地址:解放路小学东门向南50米海鸥广场2楼 电话 —————————————————— 慧心同步作文三年级（下）第一课 连环画——看多幅图作文 本课用时与教学环节 本课用时：120分钟 教学阶段： ①【见面礼】约10分钟 ②【基本功】约35分钟 ③【慧心诀】约20分钟 ④【回音壁】约15分钟 ⑤【真功夫】约40分钟 二、教学内容 《一个村庄的故事》 三、教学目标 教学目标：培养孩子观察能力、想象力和有条理的思维能力。 育人目标：爱护自然景物，保护环境。 教学重难点 教学重点：观察多幅图时，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅图中没有出现的事物，联系实际，展开想象。 教学难点：让学生懂得想一想紧挨着的图与图之间有什么联系，先用 ————————————————————————————— 一两句把每一幅图的意思写下来，再把每一幅图的意思连起来，并插入自己的想象。 练习 阅读训练《桌椅的对话》 写作训练《爸爸犯了错》 教学步骤过程 1、【开课语】 同学们，大家好！欢迎你们走进慧心同步作文的课堂，（教师自我介绍）那么现在就跟老师一起开始我们的快乐之旅吧！出发前老师先教你们一个特有的—— 2、【见面礼】 5-10分钟 （旨在培养孩子组词成句的能力，并锻炼孩子的合作能力） 引：今天老师给大家带来一个有趣的游戏，想玩吗？那么请你们身子坐正了，小耳朵仔细竖起来听我的游戏规则(老师强调游戏规则，分小组，起队名）游戏名称——词语排队（计时游戏） 种花 小朋友 花园里 正在 许多 飘来 茶园里 采茶姑娘 笑声 不时 树上 秋天 落下来 到了 从 树叶 游戏规则： 老师准备卡纸小帽子，分别写上例句词语（可根据人数改变词句） ————————————————————————— 选手分别带上帽子（并记住自己的词语）根据队友的提 示按句子顺序排队 3、排好队后，同队其他人员大声且整齐读出句子内容算成功，用时最少组胜利。 3、【基本功】35分钟 通过游戏老师发现大家对词句掌握都不错，那二年级大家都学过了看图说话吧！接下来老师就要考考你们看图能不能说出话来？（老师出示第一张图） 1、一个小村庄坐落在万绿包围的丛林里。 这是一座美丽的小村庄，大家都来说一说，图片上都有什么？ 老师引：仔细观察图片这是什么地方？ 老师引：图片是什么时间？ 图片上有哪些景观，你看到了些什么？ 老师引导：天空怎么样？河水怎么样？树木怎么样？空气怎么样？小 ———————————————————————————— 动物的心情怎么样？ 那么美丽的村庄又会发生什么神奇的故事呢？（老师引出第二张） 2、一个小伙子在丛林里砍伐树木。 老师引：这张图片和第一张有什么不同，多了哪些景？ 老师引：图上的人在干什么？ 老师引：动物们又有什么表现？ 拓展：人们砍伐树木会用来干什么？ 3、小村庄变成了一排排光秃秃的低矮树桩。 老师引：砍伐后的村庄是什么样子的？ 老师引：小动物们都跑哪里去了？ ———————————————————————————— 4.小河冲毁了小村庄 老师引：看到了这幅图片，大家想象一下发生了什么？ 老师引：大树的作用 老师引：你又学到了哪些道理呢？ 4、【慧心诀】20分钟 那么我们来看一看怎么来写多幅图