正弦定理汇.ppt

在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等, 即 从理论上,正弦定理可解决两类问题: 两角和任意一边,求其他两边和一角 两边和其中一边对角,求另一边的对角,进而可求其他的边和角 * sinA= sinB= sinC= 。 直角三角形:已知一锐角和一边，求其余元素。 1 所以 c= c= c= C B A c a b 猜想：对其它三角形此结论是否成立？ A B C C1 a b c O 如图: 变式: 当⊿ABC是锐角三角形时，设边AB上 的高是CD，根据三角函数的定义。 所以 得到 同理，在⊿ABC中， 正弦定理指出了任意三角形中三条边与对应角的正弦之 间的一个关系式。由正弦函数在区间上的单调性可知，正弦 定理非常好的描述了任意三角形中边与角的一种数量关系。 一般地，把三角形的三个角A，B，C和它们的对边a， b，c叫做三角形的元素，已知三角形的几个元素求其他元 素的过程叫做解三角形。 例1 在⊿ABC中，A=32.0°,B=81.8°,a=42.9 cm,解 三角形。 解 根据三角形内角和定理， C=180°-(A+B) =180°-(32.0°+81.8°) =66.2°. 根据正弦定理， 根据正弦定理， 例2 在⊿ABC中，已知a=20 cm,b=28 cm,A=40°,解三角形。(角度精确到1°，边长精确到1 cm) 由我们学过的全等三角形的知识，上面的条件能确定一个三角形吗？ 解 根据正弦定理， 因为0°＜B＜180°,所以B≈64°,或B≈116°. (1) 当B≈64°时， (2) 当B≈116°时， 例3 在⊿ABC中，∠A=75°, ∠A=45°,∠C= ,求b。 解 课堂练习 1、在△ABC中，已知：a=10，C=30o，A=45o， 求：b (保留两个有效数字)。 参考答案：b≈14 2、在△ABC中，已知：a=10，b=15，B=30o， 求：A (精确到1o) 。 参考答案：A≈19°.