三十六计读后感(多篇).docVIP

三十六计读后感(精选多篇) 第一篇：三十六计读后感 三十六计读后感 金沙小学六三班宋欣毅 《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作,被誉为东方思想宝库的“明珠”,与《孙子兵法》并称为“古代兵法双绝”。书中的计策集合了古代多种兵书战略。 这本书中的计名来源颇广，有的来源于历史典故，如围魏救赵；有的来源于古代兵书，如声东击西；有的来源于日常用语，如指桑骂槐；有的来源于诗人的诗句，如擒贼擒王，李代桃僵。 最初的《三十六计》只用于军事，然而，随着时间的推移与流逝，它早已超越了军事著作的范畴，已经深入民间而与大众生活紧密相连，每一计都成为一句琅琅上口的成语，上至朝堂大臣,下至市井百姓，广为传诵运用，成为了一篇不朽的著作。 其实，在生活中，到处都能见到《三十六计》当中的计策。 在学校里，我们经常不遵守纪律。老师在班级里挂了一面荣誉墙，每次同学有好的表现时都会奖励一颗小星星。同学们为了得到更多的小星星，就很少不遵守纪律了。这就是《三十六计》中的“抛砖引玉”，老师用小星星这块“砖”，引出我们遵守纪律这块“玉”。 还比如，同学或者其他人过生日，开生日聚会，我们经常会蒙住生日者的眼睛，带他到聚会上来，给他一个惊喜，这是《三十六计》中的“瞒天过海”。 而我最感兴趣的是《三十六计》当中的“围魏救赵”。此计是三十六计中的第二计——共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。通俗一些讲就 是说与其强攻集中的敌人，不如使用计谋将它分散成各个群体，然后逐一击破；与其出兵正面打击敌人，不如迂回到它虚弱的后方，之后便可将它置于死地。再通俗一些就是一起打敌人，不如把敌人分散，一个一个的打；从正面攻打敌人，不如打敌人虚弱的地方。 虽然这些计谋表面上好像跟我们的现实生活并没有任何关联，都是一些打仗的方法与技巧，但是我们却可以从中得到许多生活启迪、做人道理及学习方法。让我更开心的是这本书还让我结识了一大批古代杰出的谋略家与军事家。它不仅适合大人看，也适合我们看，里面既有原文，译文，点评，又有许多扣人心弦、生动有趣的故事，让我们深深地沉浸在书海之中?? 生活中还有许多地方用得着《三十六计》。我想说平时你们学习可千万别“瞒天过海”“浑水摸鱼”瞎闯祸哦！看到“偷梁换柱”“无中生有”的事情别“隔岸观火”袖手旁观，班级的荣誉都需要你们来献计献策，我在这里“反客为主”“抛砖引玉”了！ 第二篇：三十六计读后感 三十六计读后感 今天，我读了一本书，名字叫做《三十六计》。 这本书里有苦肉计、美人计、胜战计、攻战计、败战计等等，每个计策里面都有许多成语。比如指桑骂魂、借尸还魂、打草惊蛇、欲擒故纵等等，每个成语里都有许多王朝皇帝，比如刘邦、项羽、郑文公、秦穆公、齐恒公等等。 项羽是诸侯国的皇帝。在那时候，诸侯国最强大的国家是(请您继续关注好：)吴国。吴国的皇帝是夫差，但由于又一次赵国勾践打败了他，所以他就不是诸侯国就强大的国家了。 我在《意林》（青少版）里看到一句话，是“二百秦关终于楚”、“正因为项羽有“破釜沉舟”的勇气，才能击败不可一世的秦军大将章邯（这里打不出来了。） 在美人计中，我不喜欢张允的狡猾，他利用他的义女貂蝉害死了董卓。同时，我也讨厌吕布和董卓的好色。空城计中，诸葛亮的聪明使我佩服。还有刘秀的以少胜多、刘备的巧占荆州，还有欲擒故纵中的诸葛亮，他三番五次捉住了孟获，并且以七擒六获的形式，让孟获佩服。还有晋国借路灭虢国等等。 我从这本书中知道了历史知识，并且以这种方式，知道了许多计策。我觉得这本书真好！ 第三篇：《三十六计》读后感 《三十六计》读后感 在浩瀚的中国历史长河中，大浪淘沙，流传下来的丰富多彩的精神文化遗产，《三十六计》就是一部浓缩了古代战争的军事思想和丰富的战争经验的兵书，是一本“谋略”大全。 这本书有些来自历史典故，如“暗度陈仓”“瞒天过海”等，有些来自实实在在的战争案例，但更多的则是在民间流传已久的成语，如“顺手牵羊”“打草惊蛇”“无中生有”“抛砖引玉”等等。 当我翻开《三十六计》时，钱学东的前言吸引了我，瞧他每句都那么有学问，每个字都这样的妙，听听，闪耀智慧光芒的兵书，成熟的善用计谋，是多么的深奥，句句令人佩服的让人称赞，可见这本书是如此之好。当我看完这本《三十六计》，我便想起了以前发生在我身边的一些事：一天下午，我们刚刚搬完新家，由于房子旁边是大桥，所以有个斜坡，我和哥哥就在斜坡上骑车，当哥哥吃力地把自行车推上斜坡的时候，我便用了“以逸待劳”的手法，以“声东击西”的方法把车抢了过来。“老哥，你看，那是什么东西”。说时迟，那时快，我马上坐上自行车，想坡下冲去。哇，“乘风破浪”的感觉就是好。 这件事让我知道了，《三十六计》在生活中计计可用，大家只要都这么机智，生活必定会更美好。 第四篇：《三十六计》读后感 《36计》的读书笔记 《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗