本科毕业论文--幼儿园科学教育中图画书的应用研究.docVIP

本科毕业论文 论文题目： 幼儿园科学教育中图画书的应用研究 学生姓名： 学号： 专业： 指导教师： 学 院： 2012年5月23日 毕业论文（设计）内容介绍 论文（设计） 题 目 幼儿园科学教育中图画书的应用研究 选题时间 2011．11 完成时间 2012．5 论文（设计） 字数 7221 关 键 词 幼儿园；科学教育；图画书 论文（设计）题目的来源、理论和实践意义： 题目来源： 题目来源于当前幼儿园科学教育教育现状，我国幼儿园科学教育一直把知识的掌握放在教育目标的首位，教育目标所追求的价值主要指向为幼儿入小学做准备，教育目标的表述基本上以知识传授为主要线索。违背幼儿生理和心理健康成长的教育模式，背离了科学教育活动的根本目的，只会严重阻碍儿童的身心发展。图画书以图画的形式向幼儿呈现他们易于理解和接受的科学知识和信息，是一种非常重要和有效地科学教育资源和手段。 理论意义： 通过本研究来探索图画书在幼儿园科学教育中的应用价值及如何将图画书更好地运用到幼儿科学教育中。 实践意义： 1.通过研究图画书对学前儿童科学教育的积极意义，提高图画书在幼儿园科学教育中的重视程度 2. 使幼儿教师更好的将图画书成功的运用于科学教育中。 论文（设计）的主要内容及创新点： 主要内容： 本文共有三部分组成。第一部分介绍了图画书在幼儿园科学教育中的独特价值。第二部分分析了我国幼儿园科学教育现状。第三部分阐述了图画书在幼儿科学教育中的运用方式。 创新点： 本文针对当今幼儿园科学教育现状提出了将图画书应用于科学教育中，重点探讨具有科学教育元素的图画书在科学教育中的独特价值及应用方式，以期望对教师进行科学教育有所帮助。 附：论文（设计） 本人签名： 年 月 日 目 录 中文摘要…………………………………………………………………1 英文摘要………………………………………………………………1 引言 …………………………………………………………………2 二、幼儿园科学教育中图画书运用的独特价值 …………………………………2 （一）有利于幼儿掌握科学词汇 ………………………………………………2 （二）有利于幼儿获得科学知识……………………………………………3 （三）有利于激发幼儿的兴趣 ……………………………………………3 （四）有利于幼儿发展思维能力 …………………………………………4 三、图画书在我国幼儿园科学教育中的应用现状………………………………… 5 （一）含科学元素图画书匮乏……………………………………………………6 （二）幼儿园科学教育被等同为知识教育 ………………………………………6 四、图画书在幼儿科学教育中的应用策略 …………………………………6 （一）制定合适的活动目标……………………………………………… 6 （二）选择适宜的图画书………………………………………………… 7 （三）设计适合的科学探究方法……………………………………………7 （四）满足幼儿的探索欲望………………………………………………8 小结 …………………………………………………………………8 注释 ……………………………………………………………………… 10 参考文献………………………………………………………………10 幼儿园科学教育中图画书的应用研究 张素芳 摘要：当前，科学技术飞速发展，幼儿园科学教育作为基础教育的组成部分，成为一个备受瞩目的焦点，将好看的图画书应用到科学教育中，化抽象为具体，化枯燥为有趣，利用形象、生动、逼真、直观的方式激发幼儿学习科学知识的兴趣和积极性，提高科学教育的质量。 关键词：幼儿园；科学教育；图画书 中图分类号:I287.8 The Kindergarten Science Education in the Application of Picture Books ZhangSu-fang Abstract : at present, the rapid development of science and technology, the kindergarten education as a basis of science education component, become