五调匹配技术-中国科大教学室管理系统.pdfVIP

实验五 调匹配技术 实验目的 实验原理 实验内容 报告要求 实验目的 1. 了解调匹配的基本原理和方法，加深对匹配意义的认识。 2. 掌握常用的调配器的使用方法和调配技巧。 3. 认识点频调配的局限性――频率敏感。 2018年4月16 日星期一 中国科大信息与计算机实验教学中心 2 实验目的 实验原理 实验内容 报告要求 匹配 • 匹配 • 指微波系统沿线没有反射,系统中是行波状态 • 包括信号源端匹配和负载匹配 • 信号源端匹配有两方面的含义 • 共轭匹配，从信号源取出最大功率 • 阻抗匹配，信号源不产生反射 • 匹配状态的优点： • 最大功率 • 最大容量 • 状态稳定 • 最佳传输效率 2018年4月16日星期一 中国科大信息与计算机实验教学中心 3 实验目的 实验原理 实验内容 报告要求 匹配的含义 • 物理角度 • 利用调配器件产生一个反射波，使反射波的幅度和失配元件产生的反射波幅度相等， 而相位相反，从而抵消失配元件在系统中引起的反射 • 微波电路的角度 • 调配器起着阻抗变换的作用，失配的波源或负载阻抗，经阻抗变换器后，其等效阻抗 与传输线的特性阻抗相等，从而实现匹配 2018年4月16日星期一 中国科大信息与计算机实验教学中心 4 实验目的 实验原理 实验内容 报告要求 滑动单螺调配器 • 滑动单螺调配器结构 • 有一根插入波导中的螺钉 • 螺钉穿伸度可以调节 • 螺钉可沿着波导宽壁中心的无辐射缝作纵向移动，能连续地改变反射波的幅度和相位 2018年4月16日星期一 中国科大信息与计算机实验教学中心 5 实验目的 实验原理 实验内容 报告要求 滑动单螺调配器等效电路分析 2018年4月16日星期一 中国科大信息与计算机实验教学中心 6 实验目的 实验原理 实验内容 报告要求 滑动单螺调配器调配SMITH圆图分析 Y L A Y B ？ B L’/λ g 2018年4月16日星期一 中国