说课第六章工程学院.ppt

第 六 章 本章内容的重要性及对教学的要求 1、从其在本门课程中的位置来看 理想信念、爱国主义、人生观价值观、道德观与本章内容 必须在生活中体现出来：除了公共生活之外，还有职业生活和家庭生活。 本章内容与大学生成人成才、成家立业 人生几个重要时刻 人生几件重要的事 人生几个大重要时刻 出生 求学 求职 求偶 死亡 人生几件重要的事 　1、赡养父母，让他们过上好日子?2、恋爱，选择自己的终身伴侣，组成家庭?3、养育自己的孩子，培养成才?4、拥有自己的事业，为社会作贡献，给以上三件事提供保障? 《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》 高等职业教育坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。 针对高职学生、我院高职学生的实际 知识理论水平 思维、行为习惯 　　引导学生重视职业道德的培养；更注重实践、动手能力的培养与提高；更注重对学生从基层干起、要干就干好的精神的培养等。 学生自学与教师讲授主要内容和精神 学生自学与教师讲授主要内容和精神 激励学生：人具有无限多的可能性; 毛入学率２２％以上 想改变习惯，但不知如何改变，难以坚持。 挑战：每天看本书３页，共需７０天。 　　　受同仁启发 　　　国外要求先看书 　　　我要搜集学生的问题 　　　教师在课堂上少重复书本上的内容，关键是抓住主要精神，从新的、更有效的角度去启发学生，触动学生，促进学生行动。 第 六 章 主要内容 第一节 职业活动中的道德与法律 第二节 大学生择业与创业 第三节 树立正确的恋爱婚姻观 目的要求 理解职业的内涵和本质 把握社会主义职业道德和职业活动中主要法律的基本要求 努力培养职业道德素质与法律素质 树立正确的择业观和创业观 正确认识和对待爱情 把握道德、法律对婚姻家庭的基本要求，树立家庭美德 教学重点、难点： 职业的内涵和本质； 职业道德的基本要求； 职业活动中法律的基本要求 树立正确的择业观与创业观，在艰苦中锻炼，在实践中成才 爱情的本质 家庭美德、婚姻家庭法律规范 切入　　两案例 说明职业道德的重要性 120 中国青年报重庆：20名本科生被“炒鱿鱼” 仅留下１名大专生 公司称学生修养不及格 第一节 职业活动中的道德与法律 职业道德和职业活动中的法律，就是为了调节和约束从业人员的职业活动而形成和制定的行为规范。 一、职业与道德和法律 1、职业的内涵 2、职业的本质 3、职业道德和法律 4、职业活动中的道德和法律共同的特征 5、职业活动中的道德和法律的区别 一组问题 1、毕业后你想从事什么工作？ 2、你期望月薪多少？人民币 3、你的工薪所得的实质是什么？ 　　 1、职业的内涵 职业的通俗表述就是人们所从事的工作，是从业者获得生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。 2、职业的本质 它不仅仅具有工具的意义； 而且还是体现人的社会本质、实践人生价值的重要舞台。 对本章诸多问题的理解都来自于对职业、工作的理解 １、职业是获取生活来源的重要途径 每个人都要生存，而且想要更好地生存。要生存，就需要资源，要获取资源，就要劳动。 要劳动，就要有一个平台。工作是一个平台，在那里，你付出劳动，收获劳动果实；或者得到报酬，换取自己所需，满足自己的需要。 ２、职业可满足多种需要 除了经济、还有社会和家庭认可、尊重等，可以扩大社会关系。 事业有成者，往往得到社会和企业的尊重，而在工作中碌碌无为、前途渺茫者，大家就会评价他“混日子”。 ３、职业、工作本身的意义 带来一种满足感、心情上的愉悦 ４、职业、工作是一种生活方式 丰富人生经历，多实践。 职业、工作是对生活方式的一种选择。 ５、实现事业理想的平台和载体 我们常常说要干一番事业，“事业”往往是抽象的，需要具体的职业、工作，工作是我们实现事业理想的平台和载体。无论是打工，还是自己创业，都是工作的一种表现形式而已。 有很多富人，他们可谓富可敌国，之所以仍然在勤奋工作，奋斗终生，就是为了实现自己的事业理想，实现自己生命的价值。 ６、工作是实践自身价值的舞台。 你的工薪所得的实质是什么？价格与价值决定 通过你的工作，为企业、为社会创造价值，推动社会进步。 通过你的工作、你的劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。 在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚贡献，为人民群众尽心尽力服务。 ７、职业