【陕西专版】2017届中考语文考点突破（11）记叙文阅读（主题与标题）及答案.docVIP

考点跟踪突破11　记叙文阅读(主题与标题)一、阅读下面的文字完成1～5题。(导学号树是故乡的旗帜曹春雷友从故乡归来闷闷不乐问之他说老家村庄的一棵古树被村里人卖了。他从小在这棵树下长大对这棵树很有感情。现在这棵树没了总感觉内心失落落的故乡不再是完整的故乡了。我理解他对这棵树的感情。如果说故乡是他储存童年、少年记忆的仓库那么这棵树就是一把钥匙能打开这个仓库的门。似乎每个从乡村走出来的人心里都有这么一棵或几棵树吧。反正我就有。那是一棵柏树古柏两抱之粗树龄究竟有几百年村里没人能说得出来。即使村里如今最年长的康田大爷也只是说他小的时候树就这么粗。古柏立在村口守望着通往村外的路。每次回故乡远远看到这棵树我总会念叨一句：到家了。在我心里这棵树就是故乡。村里人通常把村口说成“西门”。西门的来历娘曾告诉过我解放前村子附近的山上有土匪经常1．请你联系全文内容说说对文章标题“树是故乡的旗帜”的理解。树是一种象征是精神的寄托是心灵的归宿让迷失在城市繁华之中的我们看到故乡的方向找到回家的路。联系语境说说下列句中加点词语的含义。(1)如今历史的烟云散去寨门不见只剩下古柏依然巍然而立见证了那段岁月。这里指古柏目睹了村民们抵御土匪的那段岁月。(2)一直以为它是无言的智者能洞悉一个人全部的秘密虽然它从不言说。运用拟人的修辞手法指古柏能清楚地知道一个人的全部秘密刻画了古柏的智者形象。联系上下文品味文中画线句子简要分析其表达作用。如果说故乡是他储存运用比喻的修辞手法生动形象地写出了古树在人生记忆中的重要作用表达了对故乡的怀念之情。文章开头段从朋友家乡的古树被卖写起有何作用？通过写朋友家乡古树被卖的失落文章第⑧段说：“在全村人眼里古柏不仅仅是一棵树。”请你结合全文内容谈谈你对这句话的理解。古柏不仅是一棵树还是村庄历史岁月沧桑的见证是人们精神的支柱和依靠是在外漂泊的游子回家的指引。二、(2016·海南改编)阅读下面文章完成1～5题。那年花开钱海燕夏季是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣幻化成一张张灿烂的笑脸那弥散在空气中的花香凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年我对写小说特别感兴趣经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看他们都夸我写得好。我高兴极了写得更起劲。吞吞吐吐地说。作业做完了再做其他的练习题巩固啊！要知道你现在上初三正是关键的时候怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。老师我保证以后再也不写了您别生气。”我小心翼翼地说。徐老师坐到椅子上把小说从头看到尾时而眉头舒展时而嘴角含墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着仿佛在敲打着我的心我紧张得快要窒息了。谁知他看完后对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿接着说道：“我这里有杂志社的征文启事你可以试着投稿。”我听了他的话惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利什么名次都没有得到我气得把稿纸全部撕掉发誓再也不写小说了。徐老师得知一反常态在办公室里转起圈来……B在我的记忆里那一年校园里栀子树上的花笑了笑得那样灿烂！(选自《中学生阅读》2016年第2期有删改)根据文意说说文题“那年花开”的含义。指的是初三那一年在老师的鼓励下我”重拾了信心获得了成功。(或：“我”重拾了信心越来越多的文章刊登在报刊上中考作文得了满分结合语境品读下面的两个句子分析加点词语的表达效果。(1)“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。吞吞吐吐”的意思是说话有顾虑想说又不敢说。这个词语写出了“我”当时害怕老师批评的紧张、不安的心理。(2)徐老师知道后竟然一反常态在办公室里转起圈来……一反常态”的意思是突然改变了平时的状态。这个词语写出了徐老师得知“我”中考作文得满分后行为的巨大反差突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。请从A、B两句中任选一句从人物描写或修辞的角度作简要赏析。A．徐老师坐到椅子上把小说从头看到尾时而眉头舒展时而嘴角含笑一直没有再说话。在我的记忆里那一年校园里栀子树上的花笑了笑得那样灿烂！示例：A.用动作描写和神态描写的方法表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心以及对“我”写的小说的欣赏和认可。B.用拟人的修辞手法生动形象地写出了“我”收获成功之后的喜悦之情。4．文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。用“故事”深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理鼓励和开导“我”化挫折为成功的动力。(或：说明了“挫折是把双刃剑既会让你感受到失败的痛苦又会让你快速成长”的道理鼓励“我”将失败转化为成功的动力。)文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。从耐心看“我”的小说愿意当“我”的读者引导“我”投稿这些情