2018《试吧》高中全程训练计划·政治月考（三）必修三文化生活 Word版含解析.docVIP

月考(三)　必修三文化生活第Ⅰ卷(选择题　共48分) 一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分) 1．“枫桥月，灞桥柳，一声珍重离家走；跨四海，闯五洲，长路漫漫难回首；相思豆，连丝藕，梦里常在画中游；黄土地，绿田畴，画十美景不胜收。”诗词中蕴含的《文化生活》道理是(　　) ①文化作为精神力量能转化为物质力量　②文化是人类社会实践的产物　③精神活动与物质载体紧密相连　④文化对人的影响是深远持久的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．当今世界，一些西方发达国家凭借其经济科技实力，利用在媒体控制和文化产业方面的优势，操控国际舆论，以“软实力”方式大举实施“民主人权输出”的进攻仗，向全球各地特别是广大发展中国家进行意识形态渗透。这启示我国(　　) ①文化与政治相互决定，要警惕文化霸权主义　②要加强文化建设，提高自身文化软实力　③要把文化作为综合国力竞争的关键因素　④要提升文化竞争力，维护国家文化安全 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 3．中国正式接入国际互联网的20多年来，网络语境中孕育出的网络语言成为汉语中比较活跃的部分，然而，部分造词格调不高、品位低下的互联网新词，却被报纸、广播电视等媒体使用，网络语言粗鄙化现象亟待治理。这是因为(　　) ①网络是文化传播的重要途径　②文化对人的影响具有潜移默化的特点　③不同性质的文化对社会发展的作用不同　④弘扬主旋律是建设社会主义文化强国的必由之路 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．叉子，原来是古代的一种农具，经过多个世纪的改进，最后用来进餐，西方人终于改变了用手抓食物吃的习惯，进而形成了独有的饮食文化。由此可见(　　) ①文化是人们社会实践的产物　②人是文化的创造者，又是文化的享受者　③文化影响人们的实践活动和思维方式　④不同的文化背景会形成不同的文化印记 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5．人们曾经以为麦当劳和肯德基的汉堡、鸡翅统一了全球的快餐食品，但现在麦当劳和肯德基却在适应所在国家的本土口味方面大做文章。如肯德基提出“为中国而改变”，其在中国的餐厅卖起了油条、盖饭和皮蛋粥。从文化角度看，材料表明(　　) ①不同民族的文化有共性和普遍规律　②经济全球化并不能消除文化的本土特点　③商业贸易是文化传播的重要途径　④文化多样性是人类社会的基本特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．迪士尼公司CEO罗伯特·艾格表示：“上海迪士尼乐园将尊重本地文化，在给游客带来原汁原味的迪士尼文化的同时，也将呈现独一无二的中国味。”罗伯特·艾格的话旨在强调(　　) ①中国味的文化与原汁原味的迪士尼文化共同构成了世界文化　②一国优秀文化不应仅为自身所独有，它是世界共有的文化财富　③在文化传播过程中，既要保持自身特点，又要尊重他国文化个性　④要积极发展自身文化，使之成为人类文明进步的重要动力 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．“莫道筷箸小，日日伴君餐；千年甘苦史，尽在双筷间。”中国是儒家文化发源地，也是筷子文化之国。在韩国首届筷子节上，中日韩三国专家决定共同为筷子申遗。推动筷子联合申遗的依据有(　　) ①筷子是东亚饮食文化的重要载体　 ②筷子文化能展示世界文化多样性　③筷子文化只有申遗才能存在和发展　 ④筷子文化是中华民族独有的精神财富 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．《论语》是儒家经典著作之一，其中的一些经典名句至今仍家喻户晓，如“己所不欲，勿施于人”“逝者如斯夫，不舍昼夜”“知之为知之，不知为不知，是知(智)也”。这表明(　　) ①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带　②传统文化对人的发展起积极作用　③传统文化具有相对稳定性　④优秀的传统文化具有强大的生命力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．英国广播公司(BBC)2015年邀请5名中国中学老师到英国汉普郡一所顶级中学，对该校的学生进行一个月的“中国式教学”，并拍了一部纪录片。BBC希望通过这个研究项目，探寻中国高质量的基础教育能否教好英国学生。由此可见(　　) ①教育是文化传播与交流的重要途径　②教育在人的教化与培育上起决定作用　③要热忱欢迎世界优秀文化在中国传播　④社会实践是文化创新的源泉和动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．2015年春晚和微信合作的摇一摇抢红包活动让大家印象深刻，2016年支付宝和春晚牵手继续降下红包雨。春节发红包这一传统习俗，在互联网时代大放异彩，无论是红包的概念和功能，还是发红包的场景和方式，都延伸出更符合时代潮流的新创意，既表达了祝愿、