2018版高中语文人教版语言文字应用课件：第六课 第四节 入乡问俗——语言和文化.pptxVIP

第六课　语言的艺术第四节　入乡问俗——语言和文化学习重点1.学习语言表达和民族文化相互影响的关系。2.认识汉文化对汉语言的影响。内容索引探究 · 体验区　　探究疑难　体验“语”“文”魅力考点 · 对练区　在演练中巩固　在运用中提升探究 · 体验区1解引子阅读引子部分，思考：为什么汉语和英语中对与“狗”有关的词语有不同的理解？答案不同语言之间既会有一些相似之处，也会有很多差异，这正反映了不同民族心理和民族文化的影响。汉语中与“狗”有关的词往往是贬义词，而英语中跟“狗”有关的词则不然。2析活动阅读课堂活动“民以食为天”，思考：以饮食文化为例，谈谈汉文化对汉语言有着怎样的影响。答案汉语中常用跟“吃”有关的词语来描写人物形象。这与汉民族的民族心理密切相关。“民以食为天”，常用跟“吃”有关的词写人物，具有浓郁的生活气息。用跟“吃”有关的词语描写人物的方法：第一类是通过食物的外部形状描写人物。第二类是通过食物的属性描写人物。第三类是通过吃东西的动作状态来描写人物。跟“吃”有关的词语之所以可以用来描写人物，是因为这些词语的借代义或比喻义可以表现人的某方面特征。总之，饮食文化是中华文化的一个重要组成部分，有些关于“吃”的说法就无不与汉民族的民族心理密切相关。3知要点1.语言与民族精神、民族文化有怎样的关系？答案语言与民族精神、民族文化有着密切的关系。(1)语言是民族的标志，能产生强大的民族凝聚力，