矿山测量学课程设计-王亚亚.pdfVIP

中国矿业大学 China University of Mining and Technology 《矿山测量学》 课程设计 学 号： 姓 名： 王亚亚 班 级： 测绘12—1 指导老师： 顾和和 中国矿业大学环境与测绘学院 2015-12-24 矿山测量课程设计 目录 一、课程设计的目的与背景： 2 二、矿山基本情况：2 1、地形地貌及气象条件： 2 2、交通条件：2 3、测区已有测绘资料及成果利用： 2 （1）收集资料：2 （2）平面控制资料： 2 （3）高程控制资料2 三、坐标系统：3 四、相关作业依据与要求：3 1、相关测量规范3 2、等级、精度要求3 五、生产限差4 六、矿井平面联系测量5 1、地面控制测量5 2、联系测量9 方案一：一井定向9 方案二：两井定向 12 七、井下平面控制测量 17 1、导线点的布置 17 2、井下经纬仪导线的水平角观测要求 17 3、边长测量 18 4、导线的误差 19 八、地面水准测量 20 九、矿井井下高程控制测量 22 1、高程联系测量 22 2、误差预计： 23 3、工作组织 23 4、 内业计算 24 5、井下高程控制测量 24 （1）井下水准测量 24 （2）井下三角高程测量 25 6、井下水准测量的误差 27 十、经费预算 28 十一、课程设计总结 29 1 矿山测量课程设计 一、课程设计的目的与背景： 《矿山测量学》课程是矿业类院校测绘工程专业的主干课程之一，是培养 满足采矿工程需要的测绘工程高级人才的重要环节。该课程由《矿山测量学》 课程教学、矿山测量课程设计、矿山测量生产实习共同构成一个完整的课程体 系。 该课程的特点是实践性很强，按照测绘工程专业培养方案（2012 版）安 排，在《矿山测量学》课堂教学结束之后，应集中进行为期 1 周的课程设计。 主要目的在于通过对某个具体矿井的主要矿山测量工作的设计，培养学生独立 分析问题和解决问题的能力及其创新能力。加深对课堂所学基本理论知识、基 本概念和基本方法的理解，并为后续专业课的学习打下良好的基础。 二、矿山基本情况： 1、地形地貌及气象条件： 徐州市位于华北平原 的东南部，域内除中部和东部存在少数丘岗外，大部皆 为平原。丘陵海拔一般在 100－200 米左右，丘陵山地面积约占全市 9.4% 。丘陵 山地分两大群，一群分布于市域中部，山体高低不一，平均坡度 1/7000--1/8000 ， 平原约占土地总面积的 90% ，海拔一般在 30 －50 米之间。 2、交通条件： 徐州市历来为交通要道，交通便利，而且有 京福高速公路和陇海铁路线路经 过。 3、测区已有测绘资料及成果利用： （1）收集资料： 收集了矿区内各种已有的测绘资料，包括地形图、交通图、基本矿图、专门 矿图、日常生产用图和生产交换图以及基础控制成果（成果图、点之记、网图、 技术总结）及鉴定结论等，以及与 甲方沟通后甲方提出的其他要求。 （2）平面控制资料： 为了使矿区坐标系统的一致性。选用两个国家B 级GPS ，这两个控制点 A1 ， A2 都是矿区首级平面控制测量的起算点。 （3）高程控制资料 为使矿区高程系统相一致，故矿区首级水准控制网的高程系统选择 1985 黄 海高程系，并且两个二等水准点S 1 ，S 2 。 2