43摩擦力上学期鲁科版.pptVIP

第3节 摩 擦 力 2004.11.11 蓝溪中学 陈军城 奇　思　妙　想 假如生活中没有摩擦，我们的生活会是怎样？曾经有人描写过没有摩擦的世界：在那个奇妙的早晨你一觉醒来，发现被子落在地上了，你伸手打算捡起来，它却从你手里溜走了。你抬头一看，房里的东西都已不在原来的位置上了，满屋子的家具都靠拢在一面的墙边，原来那一面的地板是低一些的。现在你费了好大劲才坐起来，勉强撑着冰一般滑的椅子站了起来穿上衣服，可衣服从肩上滑落了，你想穿鞋，可鞋带怎么也系不上，你想出门，可是却滑到家具那边...... （活动1）：体验摩擦力的存在 1.用手按在桌面上并向前用力 （使手相对于桌面静止） 2.用手按在桌面上并向前用力 （使手相对于桌面运动） 手有何感觉？ 一、摩擦力： 1.滑动摩擦力： 两个彼此接触、挤压的物体，并发生相对滑动时，就在接触面上产生一种阻碍相对滑动的力，这种力做滑动摩擦力。 2. 静摩擦力： 两个彼此接触、挤压的物体之间没有发生相对滑动，但有相对滑动趋势时，就在接触面上产生一种阻碍相对滑动趋势的力，这种力做静摩擦力。 想一想： (1)两个物体相互接触并挤压（有弹力） 1.摩擦力产生的条件是什么？ 与相对运动的趋势或相对运动 的方向相反 2.摩擦力的方向是怎样的？ (2)接触面不光滑 (3)发生相对运动或有相对运动的趋势 （活动2）探究影响滑动摩擦力大小的因素 在水平桌面上沿水平方向拉动木块， 使其做匀速直线运动，此时测力计的示数 等于滑动摩擦力的大小。 弹簧测力计、砝码、木板、木块、毛巾、棉布等 注意： 实验器材： 滑动摩擦力 大小：f=μN 动摩擦因数μ由 决定 ①材料 方向： ②接触面的粗糙程度 平行于接触面，与物体相对运动方向相反 相对 例题 有位同学要重新布置自己的房间，他用200N的水平拉力匀速拉动质量为50Kg的书桌，书桌与地面间的动摩擦因数是多少？ 如果换用300N的拉力时,书桌的运动情况?书桌与地面间的摩擦力是多少？ 如果要在同样情况下匀速移动质量为150Kg的书柜，他用200N的力能拉动吗？为什么？ 如果换用300N的拉力时,书柜的运动情况?书柜与地面间的摩擦力是多少？ （g取10N/Kg） 分析 解:动摩擦因数 书柜摩擦力 他用200N的力当然拉不动 问题 拉不动书柜，你认为书柜与地面间存在摩擦力吗？　　　　　　　　　　　　　　二者间没有相对滑动（保持相对静止），将他们间的摩擦力叫做静摩擦力 静摩擦力的大小和方向有什么规律呢？ 静摩擦力 实验探究 器材：弹簧称，木块，砝码 注意：实验时要保持木块与桌面相对静止 拉弹簧称的力由小逐渐增大 静摩擦力的大小与什么因素有关？ 你的结论是： 与木块对桌面的压力无关，与动摩擦因数无关 静摩擦力 大小：f fm 由拉力大小来定 方向：平行于接触面，与相对运动趋势方向相反 最大静摩擦力fm：静摩擦力有个最大限度，这个最大值叫做最大静摩擦力。 由拉力大小来定 练习1 1．关于摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A.摩擦力一定与正压力成正比 B.两个相对静止的物体之间一定有摩擦力的作用 C.滑动摩擦力的大小与接触面的性质及正压力有关 D.速度越大的物体，所受摩擦力越大 C 练习2 2.关于静摩擦力的大小，下列说法正确的是 A.静摩擦力的大小可以用公式f =μN来直接计算 B.当认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力时，可以用f =μN计算最大静摩擦力。 C.在正压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有个限度。 D.在压力变化时，静摩擦力的大小一定也变化 B、C 练习3 3．关于滑动摩擦力公式f =μN，下列说法中正确的是 A.公式中正压力N一定等于物体的重力 B.由μ=f/ N可知，动摩擦因数与滑动摩擦力f 成正比，与正压力成反比 C.由 f =μN可知，f 与N成正比 D.f 的大小由μ和N决定，与接触面的面积大小无关 C、D 小结 摩擦力 滑动摩擦力 静摩擦力 条件：接触、有相对滑动趋势 大小：f=μN 方向：与接触面相切，与相对滑动方向相反 方向：与接触面相切，与相对运动趋势方向相反 大小：ffm，随拉力增大而增大 条件：接触、有相对滑动 静变动 摩擦力的应用 增大有益摩擦 减小有害摩擦 使接触面粗糙 增大压力 减小压力 使接触面光滑 用滚动代替滑动 使接触面分开 车胎 车把 脚踏板 滚动轴承 研究自行车上的摩擦： （1）那些部位存在摩擦？ （2）那些摩擦是有益的？ （3）那些摩擦是有害的？ （4）如何增大和减小摩擦？ 摩擦力 减小摩擦力 增大摩擦力 １.课后练习 2.实际观察：自行车中需要增大摩擦力和减小摩擦力的地方有哪些？ 3.讨论：为什么用手握住抹了洗洁精的瓶子会比较困难？