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郭泰字林宗，太原界休人也。家世贫贱，早孤。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。善谈论，美音制。乃游于洛阳，始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名重京师。性明知人，好奖训士类。身长八尺，容貌魁伟，绣衣博带，周游郡国。后闭门教授，弟子以千数。其奖拔士人，皆如所鉴。 左原者，为郡学生，犯法见斥。林宗尝遇诸路，为设酒肴以慰之。谓曰：“昔颜涿聚梁甫之巨盗，段干木晋国之大驵，卒为齐之忠臣，魏之名贤。蘧瑗、颜回尚不能无过，况其余乎？慎勿恚恨，责躬而已。”原纳其言而去。或有讥林宗不绝恶人者；对曰：“人而不仁，疾之以甚，乱也。”原后忽更怀忿，结客欲报诸生。其日，林宗在学，原愧负前言，因遂罢去。后事露，众人咸谢服焉。 茅容年四十余，耕于野，时与等辈避雨树下，众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。林宗行见之而奇其异，遂与共言，因请寓宿。旦日，容杀鸡为馔，林宗谓为己设，既而以供其母，自以草疏与客同饭。林宗起拜之曰：“卿贤乎哉！”因劝令学，卒以成德。 孟敏客居太原，荷甑堕地，不顾而去。林宗见而问其意，对曰“甑以破矣，视之何益？”林宗以此异之；因劝令游学。十年知名，三公惧辟，并不屈云。 庾乘少给事县廷为门士，林宗见而拔之，劝游学官，遂为诸生 。后能讲论，自以卑第，每处下坐，诸生博士皆就雠问，由是学中以下坐为贵。后征辟并不起，号曰“征君”。 黄允以隽才知名。林宗见而谓曰：“卿有绝人之才，足成伟器。然恐守道不笃。将失之矣。”后司徒袁隗欲为从女求姻，允闻而黜遣其妻夏侯氏。妻请大会宗亲为别，因于众中攘袂数允隐匿事而去，允以此废于时。 注解：① ，受雇为人劳动，此处指受雇为人劳动的人。②雠问，辩驳问难。 6. 下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A. 好奖训士类。 训：教导 B. 责躬而已。 躬：自身 C. 容独危坐愈恭。 危：谨慎 D. 因于众中攘袂数允隐匿事而去。 数：列举 7. 下列句子中划线词语的意思，与现代汉语完全相同的一项是（ ） A. 绣衣博带，周游郡国。 B. 后事露，众人咸谢服焉。 C. 众皆夷踞相对。 D. 荷甑堕地，不顾而去。 8. 下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） A、 原纳其言而去 B 、为设酒肴以慰之 冰，水为之而寒于水 封闭宫室，还军霸上，以待大王来 C 、遂与共言，因请寓宿 D、林宗谓为己设 肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪 为人迂讷，遂为猾胥报充里正役 9. 下列句子编为四组，全都能够直接说明郭泰尽心于教育的一项是（ ） （1）乃游于洛阳，始见河南尹李膺，膺大奇之。 （2）蘧瑗、颜回尚不能无过，况其余乎？ （3）既而以供其母，自以草疏与客同饭。 （4）林宗以此异之，因劝令游学。 （5）诸生博士告就雠问，由是学中以下坐为贵。 （6）然恐守道不笃，将失之矣。 A.（1）（4）（5） B.（2）（3）（5） C.（1）（3）（6） D.（2）（4）（6） 10. 下列对原文内容的叙述与分析，不正确的一项是（ ） A. 郭泰虽然出身贫贱，但是学业有成，曾一时名重京师，后传授知识，教育成就很大。 B. 被有些人认为是恶人的左原，受郭泰耐心教导的影响，最终还是停止了报复行动。 C. 对茅容、孟敏、庾乘，郭泰及时发现他们的长处，鼓励他们学习，使他们终有所成。 D. 郭泰称勉黄允才能杰出，告诫他坚守道德。后黄允受袁隗指使抛弃妻子被舆论鄙弃。 11. 给下面文言文段中划横线的部分用“／”断句，然后将其翻译成现代汉语。（5分） 庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也，速进则合。”子愠为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起，理书就束，而前门已牡下矣。余爽然，思渡者言近道天下之以躁急自败穷暮而无所归宿者其犹是也夫。思渡者言近道天下之以躁急自败穷暮而无所归宿者其犹是也夫。 译文：______________________________________________________ 11．将下面文言文中画线的部分用斜线断句(5分) 古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。是故狂夫之言圣人择之刍荛之微先民询之舜以天子而询于匹夫以大知而察及迩言非苟为谦诚取善之弘也三代而下有学而无问朋友之交至于劝善规过足矣其以义理相咨访孜孜焉唯进修是急未之多见也况流俗乎?