十九 三 个 太 阳 的的教案.docVIP

十九 三 个 太 阳 黄传会 教学目标： 1.体会通讯的选材和构思的精巧。 2.初知文中民族的胆识、气概和崇高的南极精神。 重点难点： 体会通讯的选材和构思的精巧。 教学步骤： 一、导入： 由多媒体投影南极图片，讨论进军南极意义，感受爱国精神。并导入课文。 一、检查预习 1、说说你所知道的南极 2、南极大陆之最 世界上最孤立的大陆：周围被一片茫茫的海洋所包围，距离最近的南美洲950千米。 南极大陆是世界上最寒冷的大陆（可达－88.3℃）。 南极大陆是世界上风最大的大陆（每秒83米还多），被称作“风极”。 世界上最高、最干燥、河流最少的大陆。 世界上最荒凉、冰最厚、最干净、最纯洁的大陆。 3、展示南极图片 企鹅群 积雪 夏日中的冰山 日出长城湾 极光 长城站全景图 雪海燕 南极企鹅 长城站升旗 4、自学提纲（10分钟左右） （1）、了解本文题材特点，了解作者，识字解词，概括各部分主要内容。 （2）、谈谈对标题“三个太阳”的含义和妙处的理解。 （3）、作者用概括的笔墨写了几个南极人的形象，在文中划出相关语句，找出他们的共同点。思考：你能从南极人与暴风雪的搏斗中发现南极精神的内涵吗？ （4）、壁画上的三个太阳，考察队员对它分别有哪些解释？发挥你的想象，你能做出更好的解释吗？ （5）、文章写了女画家父亲的有关内容，有人说，这些内容与本文无关，你是怎样理解的？ 5、什么是新闻通讯 通讯是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。 特点：通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一，新闻性显然是基本的特征。而新闻性中，真实、及时、思想性及典型意义构成了它的不同层面。 种类：人物通讯、事件通讯、工作通讯、文艺通讯等。最常见的是人物通讯和事件通讯。 《三个太阳》是以写人为主的文艺通讯。 二、相关背景 1984年11月20日，我国首次派出科学考察队赴南极考察，并且在南极建立了长城站，南极这块神秘的土地上，终于有了中国人的足印。1986年12月，我国派出第三支南极考察队，令人瞩目的是在考察队员中有一位女画家。去南极考察本来就有些神秘，女画家赴南极，神秘中又增添了几分传奇色彩。这篇报告文学就是以表现一位向往南极的女画家和我国南极考察队员的生活为内容，以歌颂“南极精神”为主题的通讯。 三、黄传会 简介 当代作家,1949年出生，浙江苍南人。中共党员。1975年毕业于南开大学中文系。1969年应征入伍，历任海军某岸炮营战士、排长，海军政治部创作室创作员、副主任，大校军衔，专业作家，文学创作一级。1990年加入中国作家协会。著有长篇报告文学《希望工程纪实》、《中国山村教师》、《中国贫困警示录》等。小说集《婚约》、《本岛无故事》，电影文学剧本《天涯并不遥远》，电视剧剧本《两个姑娘两个兵》等。其作品曾获1994年《当代》文学奖、第五届“五个一工程”奖.作品:《三个太阳》成为初中生的教材. 四、你能读准下列字的字音吗? 亘古 钦佩 船舷 真挚 踮脚 暴虐 混沌 吞噬 铠甲 抿住 伫立 剔透 翩跹 蓦地 紧蹙 粗犷 俯瞰 玛瑙 步履蹒跚 呕心沥血 蘸 胡子拉碴 五、概括课文每一部分的内容 第一部分：写女画家向往并争取去南极工作的经过以及愿望实现后投放漂流瓶的激动心情。 第二部分：写女画家在南极的紧张工作和生活，写她对南极、对风暴以及对南极人的观察和感受。 第三部分：写女画家在南极长城站过生日以及她在长城站后山上的所见所思所感。 第四部分：写女画家为长城站精心制作了一幅壁画，画中的三个太阳内涵丰富。 1、谈谈你对本文标题“三个太阳”的含义和妙处的理解。 标题”三个太阳”，直接取自女画家为中国南极长城站所画壁画的内容，既紧扣画家的画，又突出南极的特点：没有黑夜。 这样命题，新颖醒目，含义丰富，给读者以充分想像、深入思考的余地。 2、作者用概括的笔墨写了几个南极人的形象，在文中画出，你能找出他们的共同点吗？ ①考察队长：有强烈的民族自尊心、高度的事业心和责任感，懂得巧妙的鼓励艺术。 ②女画家：执著追求，吃苦耐劳，自我砥砺，热爱生活，充满激情。 ③测绘工程师：吃苦受累，富有科学探索精神,能力超群。 ④地球物理研究生：持之以恒，不畏艰苦，开朗乐观。 ⑤驳船驾驶员：思念亲人，但不忘教育儿子。 共同点：执着、不怕辛苦、对南极有着无比的热爱。 3、你能从南极人与暴风雪的搏斗中发现南极精神的内涵吗？ 南极精神的内涵： （1）、热爱南极、献身南极，探索自然，献身科学的崇高精神； （2）、团结拼搏、不怕牺牲的团队精神。 六、品南极人 1、文章为什么不更具体地写这些人物呢？ ①本文是写女画家的南极之行； ②每个南极人身上都有着太多的动人故事，一篇文章