吹聋小学班主任考核制度.docVIP

依聋小学班主任考核制度 （试行） 本考核制度旨在推进班主任队伍建设，实行日常考核、专项考核、学期考核相结合的形式进行。学期结束公布考核成绩，为评选优秀班主任打基础，并依据考核成绩，最终以前三名者为优秀班主任。 一、考核实施办法 1、学期有计划、总结、主题班会的,均有计分，没有的不予计分。 2、教室、清洁区卫生各占该大项分值的1/3，实行不定期检查。 3、班主任考核每月公布一次成绩，学期总评公布一次。 二、考核项目及分值 1、计划、总结及交资料情况。（10分） 2、班主任跟班情况（5分） 3、班级在学校大会等集体活动中的表现。（10分） 4、教室、清洁区卫生。（15分）。 5、学生出勤情况。（5分）。 6、行为规范执行情况。（10分）。 7、班级学生常规习惯（10分） 8、学习园地、童话栏布置。（5分） 9、班队会情况。（10分） 10、劳动及公益活动。（5分） 三、考核细则 1、计划、总结及交资料情况（10分） （1）计划、总结能按时完成，并积极发表意见，为满分。 （2）计划简单不按学校要求及本班实际，可行性差，总结简单或不实在，不能一分为二，扣4分。 （3）班主任无故不按时交计划、总结的，此项为零分。 （4）大队部要求配合所交资料未按时交者扣2分。 2、班主任跟班情况（5分） （1）要求班主任在班会、劳动、参加会议、班上集体活动等必须跟班。 （2）班主任在必须跟班规定中不跟班的，缺一次扣3分。 （3）对班主任要求必须跟班时，迟到早退的，每次扣2分。 3、班级在学校大会等集体活动中的表现。（10分） （1）每天管理好班级的课间操情况，并监督学生保持安静、动作整齐，未按时到岗者扣5分。 （2）每周周一要组织学生课间操时间到操场集合，并监督学生保持安静、队礼标准。迟到者扣2分。 （3）集会时能按时到，队伍静、队列齐、认真听，不做与会议无关的事。此项为满分。 （4）集会时有大声说话，交头接耳、吃零食、抛纸屑、扔果皮、看杂书、打闹等，视情况进行扣分。 4、教室、清洁区卫生（15分） ⑴教室（8分） 教室地面、墙壁干净，无积尘、积水，无纸屑；门窗、玻璃、灯管干净卫生；桌凳摆放整齐，不刻画、涂抹；黑板及时擦净；楼道卫生区及墙壁干净；教室布置整齐美观；为满分 。 凡发现其中任何一项达不到要求的，每项扣2分，若分值扣完，继续往下扣。 ⑵清洁区（7分） 地面干净、无纸屑、枯枝败叶、垃圾堆积，为满分。 凡发现其中任何一项达不到要求的，每项扣2分，若分值扣完，继续往下扣。 5、学生出勤情况（15分） ⑴学生出满勤，无旷课、迟到、早退、且病、事、假学期每月控制在人均1.5节，此项为满分。 ⑵如学生未到学校，没及时查明原因者扣2分；如若因失职未查明原因导致安全事故发生者该月全扣。 6、行为规范执行情况（10分） ⑴无违纪行为规范条款的，该班此项为满分。 ⑶凡因违犯行为规范情节较重的，视情况进行扣分。 7、班级学生常规情况（10分） （1）班级学生行为习惯好，思想素质健康，此项为满分。 （2）课堂秩序好，文明有序地进行课间活动。 8、学习园地、童话栏布置（4分） ⑴每学期办一期学习园地，且立意新颖，生动活泼，有独创性，灵活多样，有整体美感，为满分。 (2)童话栏按学校要求进行布置整理，且美观别致。 9、班队会情况（10分） ⑴班会按学校要求进行，按时开始，按时结束，准备充分，安排周密，内容充实，效果好，为满分。 有下列情形的，按规定扣分： ①不能按时开始，按时结束，扣2分。 ②准备不充分，临时找材料，临时准备等， 扣2分。 ③组织安排不够好，活动内容少，效果不好，扣2分。 ④班会未进行，此项为零分。 10、劳动及公益活动。（5分） ⑴接受任务踊跃，按时，按质，按量完成劳动任务，无安全事故，为满分。 ⑵接受任务不踊跃，不能按时，按质，按量完成劳动任务，扣5分。 ⑶有不安全事故，扣5分。 四、考核结果的应用 1、考核结果作为评选优秀班主任的依据。 2、考核成绩与班主任津贴挂钩。 依聋小学政教处 2010．3． 班级量化考核制度 一、???? : 为了营造和谐校园，树立良好的校风、校纪，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，对学生安全、文明、卫生、纪律等方面进行教育督促和考核。 以各班卫生，两操，升旗，学生日常行为等方面进行考核,各班级进行综合评比,划分等级,表现突出的班级获得流动红旗,优先考虑评选各级先进班集体。 活动:卫生40% 日常行为 两操、升旗60% 每单项基础分为100分,每发现违纪或表现突出者,根据评分细则进行扣分或加分. 二、???? 1、????????? 卫生 （1） -2分。 （2） -3分。表现突出的班级根据实际情况加3-5分