太宗十思疏讲-.pptVIP

据史载：贞观十七年，魏征病卒。太宗自制碑文，并为书石。对侍臣说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！” 鹞死怀中——唐太宗的故事 一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏徵进来了。太宗怕魏征提意见，回避不及，赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到，他禀报公事时故意喋喋不朽，拖延时间。太宗不敢拿出鹞子，结果鹞子被憋死在怀里。 谏太宗十思疏 魏 征 补充注释： 1） 臣闻求木之长者 2） 必固其根本 3） 欲流之远者　　　　 4） 必积其德义　　　 5） 源不深而望流之远　 6） 根不固而求木之长　 7） 臣虽下愚　　　　　 8） 人君当神器之重，居 域中之大　　 9） 不念居安思危　　　 10） 戒奢以俭　　　　　 11） 斯亦伐根以求木茂　　　 12） 塞源而欲流长也　　 自主学习： 1 本段开头用了什么论证方法？ 证明了什么观点？ 答：比喻论证 求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。 2 作者认为人君怎样才能治理好国家？ 答：居安思危，戒奢以俭 补充注释： 1）凡百元首　　　　　　　 2）善始者实繁，克终者盖寡　 3）岂取之易守之难乎　 4）盖在殷优，必竭诚以待下　　 5）既得志　　　　　　 6）则纵情以傲物　　　　　 7）傲物则骨肉为行路　　　 8）虽董之以严刑　　　　 9）振之以威怒　　　　 10）貌恭而不心服　 　 自主学习： 1 作者认为得天下之君王为何易失人心？ 答：盖在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。 2 作者如何肯定了人民的力量？ 答：怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 1）诚能见可欲　　　　 2）则思知止以安人　　 3）念高危　　　　　　 4）惧满溢　　　　　　 5）则思江海下百川　　 6）乐盘游　　　　　　 7）则思三驱以为度　　 8）则思虚心以纳下　 9）惧谗邪　　　　　　 10）则思正身以黜恶　　　 11）则思无因喜以谬赏　　 12）总此十思，宏兹九德　 13）简能而任之　　　　　 14）择善而从之　　　　　 15）则智者尽其谋　　　　 16）信者效其忠　　　　　 自主学习： 君王按“十思”去做会有怎样的结果？ 答：智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。 当堂检测 1．下列句中加点的字，解释不正确的一项是（ ） A．凡百元首，承天景命 景：大 B．盖在殷忧 殷：深 C．则思谦冲以自牧 牧：放牧 D．简能而任之 简：选拔 2．下列加点词语解释不正确的一项是（ ） A．念高危，则思谦冲而自牧：加强自身修养 B．乐盘游，则思三驱以为度：狩猎时网开一面以示有度 C．宏兹九德，简能而任之：选拔有才能的人 D．劳神苦思，代下司职：老百姓 3．下列句中加点的词，活用情况与其他三项不相同的一项是（ ） A．求木之长者，必固其根本 B．将有作，则思知止以安人 C．惧谗邪，则思正身以黜恶 D．惧满溢，则思江海下百川 4．对下列句中的“以”字，说法正确的一项是（ ） ①斯亦伐根以求木茂　 ②振之以威怒 　③则思知足以自戒 　④董之以严刑 A．①②用法不同，③④用法相同 B．①②用法相同，③④用法不同 C．①③用法不同，②④用法相同 D．①③用法相同，②④用法相同 5．下列句子，与“振之以威怒”句式相同的一句是（ ） A．不念居安思危，戒奢以俭 B．董之以严刑 C．则思知止以安人 D．则思三驱以为度 6、下列四组加点词，含义相同的一组是（ ） A．思国之安者，必积其德义 项王曰：“沛公安在？” B．仁者播其惠，信者效其忠 明智而忠信，宽厚而爱人 C．求木之长者，必固其根本 不求闻达于诸侯 D．文武并用，垂拱而治 今治水军八十万众 答案：D ①③中“以”是连词，表示目的； ②④是介词，用 答案：B 状语后置句 答案：B * * 魏征：字玄成。唐朝著名政治 家、史学家、文学家。太宗时任谏 议大夫、检校侍中。升任左光禄 大夫，封郑国公。魏征敢于犯颜直 谏，所言多被太宗采纳。有诗文流 传于