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湘版美术二年级上册《小蝌蚪》教案
《小蝌蚪》教案
——湘版教材二年级上册第7课教学目标:
1、能认识了解小动物的外形特征,运用绘画形式进行创造表现;能做到将简单的相似形排列组合成一定形式美的画面。
2能根据特定情景推理思考,在绘画中自如的表达自己的想象,养成良好的思维习惯。
教学设计:
教学过程 二度设计 一、
猜
谜
导
入
谜语:小小黑豆水中游,细长尾巴圆圆头。(打一动物)
师小结:小蝌蚪的外形特征
出示课题:《小蝌蚪 》
二、
创
设
情
景
,
拓
展
思
维 1、在太阳刚刚升起的清晨,小蝌蚪们起床了。
提问:小蝌蚪起床了,它们正在做什么呀?
师:哦,小蝌蚪起床后各自做着自己的事。那你们会画蝌蚪吗?
2、吃完早点后,他们决定以一起到小河里去旅行,充满惊喜的冒险之旅开始了!
提问:小蝌蚪出去旅行了,他们的队伍是怎样的?
3、突然,不知从哪儿扔下一颗小石子。聚会的队伍被打乱了。
提问:小蝌蚪们遇到了从天而降的石头,怎么办?
4、讨论:旅行的队伍被打乱后,小蝌蚪们怎么办呢?
提问:你猜猜,继续旅行会发生什么有趣的故事? 三、畅谈
构想
,
自主表现
1、欣赏书中的学生作品
(1)这些小朋友的想法特别吗?
(2)画中的小蝌蚪,它们分别在干些什么?
2、想一想说一说
小蝌蚪们在旅行, 途中还会遇到什么情况?(说说自己特别的想法)
四、学生绘画
创作
教师
指导 指导要点:注意点画方法,鼓励。
五、
作业
展示
反馈
评价 出示《有趣的组合》、《奇妙的想象》两个池塘。
(1) 自评
(2)同学互评
(3) 教师选取几个学生的作品进行点评。
教
学
反
思
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