湘版美术二年级上册《小蝌蚪》教案.docVIP

《小蝌蚪》教案 ——湘版教材二年级上册第7课教学目标： 1、能认识了解小动物的外形特征，运用绘画形式进行创造表现；能做到将简单的相似形排列组合成一定形式美的画面。 2能根据特定情景推理思考，在绘画中自如的表达自己的想象，养成良好的思维习惯。 教学设计： 教学过程 二度设计 一、 猜 谜 导 入 谜语：小小黑豆水中游，细长尾巴圆圆头。（打一动物） 师小结：小蝌蚪的外形特征 出示课题：《小蝌蚪 》 二、 创 设 情 景 ， 拓 展 思 维 1、在太阳刚刚升起的清晨，小蝌蚪们起床了。 提问：小蝌蚪起床了，它们正在做什么呀？ 师：哦，小蝌蚪起床后各自做着自己的事。那你们会画蝌蚪吗？ 2、吃完早点后，他们决定以一起到小河里去旅行，充满惊喜的冒险之旅开始了！ 提问：小蝌蚪出去旅行了，他们的队伍是怎样的？ 3、突然，不知从哪儿扔下一颗小石子。聚会的队伍被打乱了。 提问：小蝌蚪们遇到了从天而降的石头，怎么办？ 4、讨论：旅行的队伍被打乱后，小蝌蚪们怎么办呢？ 提问：你猜猜，继续旅行会发生什么有趣的故事？ 三、畅谈 构想 ， 自主表现 1、欣赏书中的学生作品 （1）这些小朋友的想法特别吗？ （2）画中的小蝌蚪，它们分别在干些什么？ 2、想一想说一说 小蝌蚪们在旅行, 途中还会遇到什么情况？（说说自己特别的想法） 四、学生绘画 创作 教师 指导 指导要点：注意点画方法，鼓励。 五、 作业 展示 反馈 评价 出示《有趣的组合》、《奇妙的想象》两个池塘。 (1) 自评 （2）同学互评 (3) 教师选取几个学生的作品进行点评。 教 学 反 思