2017秋高中生物人教版必修3练习:4.1种群的特征Word版含解析.docxVIP

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  • 2018-05-13 发布于江苏
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2017秋高中生物人教版必修3练习:4.1种群的特征Word版含解析.docx

第4章 种群和群落第1节 种群的特征基础巩固1下列属于种群数量特征的是( )A.小明同学出生于1997年B.杨树林中各种植物高低不同、错落有致C.某地区居民中,20岁以下的人群占60%D.玉米田中玉米的行距和株距分别为80 cm、30 cm解析小明同学出生于1997年属于个体特征;种群是指同一区域的同种生物,杨树林中的各种植物不是一个种群;某地区居民中,20岁以下的人群占60%是该地区居民的年龄组成特点,属于种群的数量特征;玉米田中玉米的行距和株距分别为80 cm和30 cm是玉米的空间分布特点,属于种群的空间特征。答案C2下面是几个种群的年龄组成图。哪个种群灭绝的机会最大?( )答案D3下列关于种群特征的叙述,不正确的是( )A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势C.出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源解析种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率;种群密度反映了种群在一定时期的数量,不能反映种群数量的变化趋势,年龄组成预示着种群数量的未来变化趋势;出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群数量和种群密度的直接因素;进行种群密度的调查可以对农林灾害进行监测和预报、对渔业捕捞强度进行确定等,有利于合理利用生物资源。答案B4某科技小组在调查一块面积为2 km2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了10

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