2018版高中生物苏教版必修三学案:2.4.2生长素的生理作用及其他植物激素.docxVIP

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  • 2018-05-13 发布于江苏
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2018版高中生物苏教版必修三学案:2.4.2生长素的生理作用及其他植物激素.docx

第2课时 生长素的生理作用及其他植物激素 [目标导读] 1.分析“生长素生理作用”的曲线,结合顶端优势和根的向地性实例,充分理解生长素作用的两重性。2.结合表2-2,列举其他植物激素及它们的应用价值。3.结合生产实际,列举植物生长调节剂在实践中的应用。 [重难点击] 生长素的作用曲线分析。 一、生长素的特性 1.生理作用 生长素被运输到植物体的各个器官________________。 2.生理作用的两重性 (1)含义:生长素既能________植物生长,又能________植物生长。 (2)影响因素:生长素的浓度、植物器官的种类和细胞的年龄等。 (3)一般规律:一般来说,__________生长素可以促进植物的生长,而__________生长素抑制植物的生长。 3.应用 在生产中常利用____________的原理,对果树进行修剪,对棉花、番茄等农作物进行摘心,以达到改善株形和增产的目的。 问题探究 1.观察图甲、乙,分析以下“影响生长素生理作???因素”的问题: (1)分析图甲可知: ①对同一器官,生长素在一定浓度范围内促进植物器官生长,超过该范围则抑制植物器官的生长,说明生长素的作用具有__________。 ②同一浓度的生长素作用于____________引起的生理功能也不同,这是因为不同的器官对生长素的敏感程度不同,曲线体现了根、茎、芽的敏感程度大小为_________

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