2018版高中生物苏教版必修三学案：4.1生态系统和生物圈.docxVIP

第一节　生态系统和生物圈[目标导读]　1.阅读教材P91～92内容，了解生态因子及对生物的影响。2.结合教材P92～94内容及“边做边学”，分析生态系统的组成成分及相互关系。3.结合教材图4－6和4－7，列举食物链和食物网。4.阅读教材P96～97内容，分析生态系统的类型和生物圈的组成。[重难点击]　1.生态系统的组成成分及相互关系。2.生态系统的营养结构。一、环境对生物非常重要　1．生态因子的概念：环境中对生物的________________________、行为和分布等有直接或间接影响的因子。2．生态因子的分类：非生物因子和生物因子非生物因子包括光、温度、水等；生物因子包括生物之间的各种相互关系，如________、竞争等。问题探究1．观察下面生态系统，理解生态因子由图可知，对于生活在田野中的野兔来说，它的生长发育既受阳光、空气、温度、土壤等非生物因子的影响，也受田野中各种植物、狐狸等生物因子的影响，这些影响统称为____________。它包括生物之间的相互关系，如狐狸与野兔的捕食关系，大树与小草的竞争关系。也包括光、水、温度等____________。2．观察下图，理解谢尔福德耐受性定律从上图可以看出：生态因子在低于或超过生物体的____________时均可成为____________，但在生态因子的耐受范围内，每种生物都具有一个__________。3．观察下图，分析