2018年高考生物二轮复习作业及讲义：专题四调节串讲二植物的激素调节课时作业2练.docVIP

课时作业2达标练——分层训练押高考 1．下列关于植物生长素作用两重性的叙述，错误的是(　　) A．生长素的两重性可以表现为高浓度能够疏花疏果，低浓度能够防止落花落果 B．茎的向光性是由生长素分别促进背光侧生长和抑制向光侧生长导致的 C．顶端优势、根的向地生长都可以说明生长素的作用具有两重性 D．生长素对植物不同器官的作用均能表现出两重性 解析：选B　生长素的两重性是指低浓度促进生长、高浓度抑制生长，可以表现为低浓度能够防止落花落果，高浓度能够疏花疏果；单侧光照射可以使茎背光侧的生长素含量高于向光侧，因而引起了两侧的生长不均匀，此时生长素对茎背光侧和向光侧的生长均起促进作用，只是向光侧生长较慢，背光侧生长较快；根的向地性和顶端优势都能体现生长素的两重性；生长素对植物的根、芽、茎等器官作用时均能表现出两重性。 2．如图所示为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列相关叙述错误的是(　　) A．①②对照说明感光部位是尖端 B．生长但不弯曲的是①④ C．不生长也不弯曲的是③ D．单侧光能够对②④起作用 解析：选D　①②两组实验的自变量是遮光部位，图中①的尖端用锡箔遮住，因此胚芽鞘直立生长；②的尖端能够感受到单侧光的刺激，因此弯向光源生长，故①②对照可说明感光部位是尖端。胚芽鞘的尖端是产生生长素的部位，切去③的尖端，③将不生长也不弯曲；切去④的尖端后，在其正上方放置含生长素的琼脂块，单侧光不会改变琼脂块