人音版音乐九年级下册《阳关三叠》表格式教案设计.docVIP

课 时 1 总 课 时数 1 科 目 音乐（第18册） 人民音乐出版社 课 题 《阳关三叠》 课 型 欣赏和演唱课 教 学 目 标 【 知识目标】 通过对古诗为词创作的歌曲欣赏,让学生了解这种作品的风格及对作品有一种新的感受. 【能力培养】 学会演唱《阳关三叠》，能在演唱中体会、表现歌曲中忧伤、惜别、期待的情感。 【思想教育】 培养学生对古代歌曲风格的热爱。 O层 A层 B层 重 点 歌曲演唱风格的掌握，气息的掌握和弱起节奏的掌握。 难 点 歌曲的背景简介、及分析乐曲的内涵 教 具 多媒体 课件 教 法 讲解法、以鉴赏实践贯穿始终、范唱法 板 书 设 计 1．古曲（合唱） 《阳关三叠》 2．4/4拍 A大调 3．旋律采用五声音阶,具有东方特色. 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 阶段目标 学生活动 组织教学 导 入 师生问好！ 我们跟着时光的隧道回到过去，看看过去的历史，各种历史故事都能引起人们的回忆，能有什么比生离死别更容易使人动情伤怀的呢？“悲莫兮生别离”，我国二千多年的诗歌《楚辞》中，就已对离别发出这样深切的感受。 常 规 由历史课程 进入新课 常 规 学生进入复习状态 跟随教师思路直接进入新课 新课学习 介绍背景 初次播放 感受音乐 风格——描绘的背景 《阳关三叠》原是古曲（合唱） 是我国古代一首优秀的艺术歌曲。这首歌曲产生与唐代，是根据著名的使人、音乐家王维的七言绝句名片《送元二使安西》谱写而成的。由于当时演唱曾将其中某些诗句反复咏唱三遍，故名《阳关三叠》。 这首歌曲深刻地反映了唐代征戒徭役给人民造成地痛苦，抒发了诗人送友到塞外徭役时地离愁别绪，所以为后人出传唱。 《阳关三叠》这首古代歌曲深刻地表现了王维原诗中所表现地深厚诚挚地友谊，对远行有人那种无限关还、意义惜别地情意，成为我国古代音乐作品中一颗光彩夺目地的明珠，千百年来被人们广泛传唱，具有旺盛的艺术生命力。 歌曲背景介绍 这首歌曲由来的了解 学生理解作品了解背景，以及知道三叠的是怎么来的。 了解歌曲中表达的含义，知道歌曲中描述的场景和真挚的友谊情感。 学生了解歌曲出处，歌曲由什么写成的。 歌曲的分析，了解乐曲的风格，了解乐曲的背景。理解音乐描述的情景。 学生了解歌曲中作者所要表达的深切情感及作品中抒发的真挚感情。 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 阶段目标 学生活动 《》《七子之歌》