初中信息技术七年级下册《切换链接更自如》表格式教案设计.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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初中信息技术七年级下册《切换链接更自如》表格式教案设计.doc

初中信息技术七年级下册《切换链接更自如》表格式教案设计

课题 切换链接更自如 设计 意图 通过制作演示文稿的目录幻灯片、导航栏和页面间的切换效果,让学生学会插入动作按钮实现超链接的方法,掌握在幻灯片中插入超链接、设置切换的方法。 通过对多媒体演示文稿的整体设计,让学生基本理解超链接与幻灯片切换在演示文稿中的作用及意义。 目标 基本理解超链接与幻灯片切换在演示文稿中的作用及意义。 通过制作演示文稿的目录幻灯片、导航栏和页面间的切换效果,掌握在幻灯片中插入超链接、设置切换的方法,学会插入动作按钮实现超链接的方法。 通过制作演示文稿的目录幻灯片、导航栏,增强规划能力和逻辑思维能力。 重难点 重点:插入超链接,插入动作按钮。 难点:理解超链接在演示文稿中的作用及意义。 课前准备 带有清晰导航系统的 PowerPoint 作品范例,动作按钮素材、图片,上节课制作的演示文稿作品。 课时安排 1课时 教师活动 学生活动 设计意图 导入 回顾前几次课内容。 在演示文稿的使用中,经常需要从某一幻灯片跳转到其他幻灯片。(演示范例) 提出本课内容:PPT中的链接设置。 二、设置超链接 介绍超链接的作用:实现目录与特定幻灯片之间的跳转。 布置练习:给作品的目录添加超链接,使得点击链接可以直接跳转到对应的其他的页面。 点评讲解。 多媒体演示文稿制作。 观察范例,了解超链接在PPT中的作用。 参照课本范例,尝试给自己作品的目录添加链接。 上台演示 通过实例,让学生了解在PPT中设置链接的作用,明确本课的意义。 通过自主练习,尝试设置超链接,让学生开动脑经,思考起来。 思考: 1.插入超链接,对应文本框中的文字会出变化(演示),如何解决? 2.除了链接到其它页面,还可链接到另外的东西吗?怎么来操作? 点评讲解。 三、设置动作按钮 除了超链接,还有其它的方法来实现页面间的跳转。(演示范例) 布置练习:在作品的最后一页,尝试用“动作按钮”制作一个回到目录页的按钮。 点评讲解。 拓展: 用第二单元制作的按钮图片制作各种“动作按钮”,如“上一页”、“下一页”等。 展示点评。 四、设置幻灯片切换效果 展示范例(有切换效果和无切换效果对比)。 思考: 如何让鼠标单击不能直接切换到下一页? 如何让幻灯片自动切换? 点评讲解。 五、小结 小结本课内容。 观察演示,浏览课本,P76“教你一招”、“日积月累”在自己的作品中尝试。 上台演示 观察范例,了解动作按钮。 参照课本,尝试制作“动作按钮”。(组内互助交流)。 上台演示。 尝试制作,组内互助交流 了解幻灯片切换效果的作用。 参照课本,尝试给自己的作品添加各种效果。 思考设置,组内合作交流。 上台演示 引导学生发现问题,并尝试自主思考来解决问题。 了解“动作按钮”的作用,对比超链接,了解其特点。 开展组内交流,促进学生的合作意识。 开拓学生的思路,把前后课程衔接起来,在巩固学生知识的同时,激发学生对课程的兴趣。 对比效果,突出作用,激发学会的学习兴趣。 引导学生思考,学会自主学习。 相关资源

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