综合实践活动方案-物理知识在自行车中的应用.docVIP

综合实践活动方案 研究课题名称 物理知识在自行车中的应用 所属年级及科目：九年级物理 指导教师： 一、实践活动开展的背景 1、背景说明： 我国有“自行车王国”之称，在我们日常生活中随处可见自行车，它结构简单，方便实用，经济无污染，是一种很好的交通工具。自行车虽然简单，但其中蕴含了众多物理知识。别看自行车人人都会骑 ,但能够全面道出其中所蕴含的科学道理的人却是寥寥无几。 2、课题的意义与价值： 通过对本课题的研究，让学生深深体验到“物理学就在身边”，让学生认识到物理与我们的生活密切相关，知道物理知识在生活中起着重要的作用。学生在研究中运用物理知识，加深对物理知识的理解，激发学生对本学科的学习兴趣，增强学生把物理知识应用于日常生活的意识。同时，通过小组活动，培养学生们的团结协作精神，丰富学生的知识，锻炼学生的收集、整理和分析信息的能力。总之，让学生在实践活动中不断进步。 二、实践活动的教学目的 知识与技能： 1、知道自行车的各部分结构并描述其结构。 2、了解自行车的设计应用了哪些物理知识。 3、运用所学知识写出研究报告。 过程与方法： 1、 通过观察、实验和收集资料的方式了解自行车的结构和相关的物理知识。 2、 经历小组合作学习，学会与他人交流、合作。 情感态度与价值观： 通过