BBSISTAR面试法及企业招聘系统建立》课件.pptVIP

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攻克冀州后,他令人遍访冀州贤士,得崔琰;对主动投靠自己的人礼遇重用,对敌营中的人才也喜爱备加:见许褚“威风凛凛”,心中暗喜,见徐晃“威风凛凛,暗中称奇”,见贾诩“应对如流,甚爱之”,然后想方设法争取过来为己所用。在历史真实的基础上加工而成的曹操礼遇关羽的故事,更是脍炙入口,可称得上是中华民族爱才的千古佳话。由于爱才情深,曹操常常产生对人才的深深惜怜,他的数哭郭嘉、典韦,令捧读者不禁潸然垂泪。 * * * 虚拟情景式问题 涵义 虚拟情境式提问是根据被试者可能担任的职位,编制一套与该职位实际情况相似的测试项目,将被试者安排在模拟、逼真的工作环境中,要求被试者处理相应的问题,对其知识、经验、工作能力、思维方式、观念态度和行为习惯进行综合评价。 提问该类问题的目的是为了判断应聘者分析和解决本企业现实问题的能力,看是否有足够的处理具体问题的方法与技巧,以及其处理方式是否符合本企业的现实。 提炼反映岗位核心职责的关键事件,考察应聘者。 《兰普面试题库》 中场休息10分钟 第一部分、招聘 前世、今生——招聘在组织中的战略地位。 一、何谓招聘? 二、历史上的招聘 三、求贤 四、事务性招聘与战略招聘 第二部分、招聘系统的建立 一、人力资源规划 1、人力资源规划的要点 2、人力资源编制、技能管理矩阵 二、统一企业基础用人标准 1、 K\S\A\P\M\V 2、杰克韦尔奇 4E1P /我国传统用人标准 3、兰普机构基本素质模型 4、企业基本素质模型的建立 三、根据标准设计考察手段—面试问题库的设计 1、BBSI面试法/STAR面试原则 2、兰普机构面试题库 第三部分、如何从神态、精神、气韵识人 第四部分、其他 分享主线 我们要招什么人 我们以什么标准招人 我们怎么判断是否符合标准 一流之人,能识一流之善。二流之人,能识二流之美。尽有诸流,则亦能兼达众材。故兼材之人,与国体同。欲观其一隅,则终朝足以识之;将究其详,则三日而後足。何谓三日而後足?夫国体之人,兼有三材,故谈不三日,不足以尽之: 一以论道德, 二以论法制, 三以论策术, 然後乃能竭其所长,而举之不疑。 《吕氏春秋》 八观六验 通则观其所礼,贵则观其所进,富则观其所养,听则观其所行,止则观其所好,习则观其所言,穷则观其所不受,贱则观其所不为。喜之以验其守,乐之以验其僻,怒之以验其节,惧之以验其特,哀之以验其人,苦之以验其志。八观六验,此贤主之所以论人也。 六戚四隐 论人者,又必以六戚四隐。何谓六戚? 父、母、兄、弟、妻、子。何为四隐?交友、故旧、邑里、门郭。内则用六戚四隐,外则用八观六验,人之情伪、贪鄙、美恶无所失矣。 七焉—诸葛亮 “夫知人性,莫难察焉。美恶既殊,情貌不一: 有温良而为诈者, 有外恭而内欺者, 有外勇而内怯者, 有尽力而不忠者。 七焉 诸葛亮七焉: 一曰,间之以是非而观其志; 二曰,穷之以辞辩而观其变; 三曰:咨之以计谋而观其识; 四曰,告之以祸难而观其勇; 五曰,醉之以酒而观其性; 六曰,临之以利而观其廉; 七曰,期之以事而观其信。 七似 若乃性不精畅,则流有七似。 有漫谈陈说,似有流行者; 有理多端,似若博意者; 有回说合意,似若赞解者; 有处后持长,从众所安,似能听断者; 有避难不应,似若有余,而实不知者; 有慕通口解,似悦而不怿者; 有因胜情,失穷而称妙,跌则掎摭,实求两解, 似理不可屈者。 凡此七似,众人之所惑也。 ? 牲之所尽,九质之征也。然则“平陂之质在于神,明暗之实在于精,勇怯之势在于筋,强弱之植在于骨,躁静之决在于气,惨怿之情在于色,衰正之形在于仪,态度之动在于容,缓急之状在于言”。其为人也,质素平淡,中睿外朗,筋劲植固,声清色怿,仪正容直,则九征皆至,则纯粹之德也。九征有违,则偏杂之材也。 ????三度不同,其德异称。故偏至之材,以材自名;兼材之人,以德为目;兼德之人,更为美号。 八观者 一曰,现其夺救,以明间杂。 二曰,观其感变,以审常度。 三曰,观其志质,以知其名。 四曰,观其所由,以辨依似。 五曰,观其爱敬,以知通塞。 六曰,现其情机

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