2018年高考语文二轮复习专项限时练：用语得体（含答案）.docVIP

2018年高考二轮复习专项限时练：用语得体 (限时：40分钟) 1．下面各句中，表达不得体的一项是(3分)(　　)? A．王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！” B．拜读了您的大作，恕我直言，这篇论文的逻辑性有问题，说服力不强。 C．我公司新近推出一款多功能豆浆机，竭诚欢迎新老加盟商来电垂询。 D．对学生话剧团要上马排练经典话剧《雷雨》这事，学校一定会鼎力支持。 D　[敬辞误用。“鼎力”，敬辞，用于向对方的支持、帮助表示感谢。] 2．下列交际用语使用得体的一项是(3分) (　　) A．通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。 B．书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C．询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D．请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 A　[B项，“垂念” ，指长辈或上级挂念自己(如承蒙垂念，不胜感奋)。而该句为“学生垂念师恩”，所以应改为“感念”， 感谢怀念之意。C项，“家严” 又称“家君”“家尊”，是在别人面前对自己父亲的谦称。该句是对他人父亲的询问，应改为“令尊”， 指对对方父亲的尊称，敬辞。D项，“府上” ，对别人的家或老家的尊称。应改为“寒舍”。] 3．下列交际用语使用得体的一项是(3分)(　　)? A．本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本，务请拾获者从速归还。 B．你推荐的那家饭店菜品新颖，价格公道，下次我们一定还会惠顾的。 C．新业务的开展，承蒙贵公司鼎力相助，终于小有所成，不胜感激。 D．府上乔迁之喜，理当拜贺，只因琐事缠身，无法赏光，祈请海涵。 C　[A项，“务请”“从速”表达生硬。B项，“惠顾”用于商家对顾客，表示光临照顾。C项，“鼎力相助”用于请求或感谢别人的帮助。D项，“赏光”用于请对方光临。] 4．下列交际用语使用得体的一项是 (3分)(　　) A．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。 B．兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 C．迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！ D．三年同窗，朝夕相处，今毕业在即，特赠小照一张，敬请笑纳！ B　[A项，“先贤”是指已故的有才德的人，与语境不合，可改为“大师”等。B项，正确，其中“荷”常用于书信、公文等，表示感谢或客气。C项，“迟暮之年，年华已逝”，有感伤情调，不合祝寿语境；此处可改为“春秋不老，古稀重新”。D项，“笑纳”用于请人收下自己的礼物。此处可以改为“敬请惠存” 。] 5．下列交际用语使用不得体的一项是(3分) (　　) A．先生说得有道理，领教领教！ B．路修好了之后，我还会再来，到时候接您到山外面看看好吗？ C．非常感谢贵校师生对我的热情款待。 D．认真阅读完你的文稿，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。 D　[“斧正”为敬辞，表示请别人修改文章，这里是交际用语使用不当。] 6．下列各句中，表达得体的一项是(3分)(　　)? A．几位著名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。 B．这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。 C．张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人！” D．明日老友相聚，不烦你出门，请于府上恭候，我会按时前往。 A　[B项，“鼎力相助”为敬辞，表示请托或感谢时用。C项，“过奖之词”为谦辞，用于对方赞扬自己时。D项，“恭候”为谦辞，用于等候对方。] 7．下列交际用语使用得体的一项是(3分)(　　) A．您的舞蹈跳得真棒，本年度最佳舞蹈演员评选，您一定可以忝列其中！ B．我的鼎力相助使你获得比赛的成功，所以你送我的礼物我也就笑纳了！ C．尊敬的张老师，非常感谢您能在百忙之中抽时间光临寒舍，我深感荣幸！ D．请你留步吧，这件事很重要，我还要继续考虑一下，过段时间再赐教！ C　[A项，“忝列”，意思是有愧于排列在其中，为谦辞，而对象是“您”，运用不当。B项，“鼎力相助”是尽全力帮助，为敬辞，是感谢别人，“笑纳”，用于请人收下自己的礼物。C项，“光临”是敬辞，用于指“张老师”恰当。D项，“赐教”是敬辞，表示请求对方给予指教，文中用于指自己，错误。] 8．下列交际用语使用得体的一项是 (3分)(　　) A．离开时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。 B．老同学，自毕业后一直没有见面，今日一见，久仰久仰！ C．广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。 D．我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。 D　[A项，惠存：敬辞，请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。B项，久仰： 客套话，仰慕已久(初次见面时说)。C项，斧正：请别人修改文章的敬辞。又叫指正。D项，垂