2017-2018学年高二历史岳麓版必修3课时达标训练:(二) 战国时期的百家争鸣 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-11-23 发布于江苏
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2017-2018学年高二历史岳麓版必修3课时达标训练:(二) 战国时期的百家争鸣 Word版含解析.doc

课时达标训练(二) 战国时期的百家争鸣(时间:25分钟 满分:50分)一、选择题(每小题4分共32分)《中华文化史》把春秋战国诸子百家的总体特征各用一个词来概括。下列四词即是对当时四个学派的总体特征的概括其中属于儒家思想总体特征的是(  )超逸          B.冷峻敦厚 D.谨严《孟子》在《离娄下》中曾写道:“君之视臣如手足则臣视君如腹心;君之视臣如犬马则臣视君如国人;君之视臣如草芥则臣视君如寇仇。” 对此言论朱元璋表示了强烈的不满(  )《孟子》未成为官方儒学朱元璋避免了“草芥与寇仇”式的君臣关系君主专制制度空前加强《孟子》中具有某些限制君权的要求今使涂之人伏木为学专心一致思索孰察加日悬久积善而不息则通于神明参与天地矣。故圣人者人之所积而致矣。”对荀子这段话的理解正确的是(  )主张持之以恒地学习不断积累知识和品德主张通过行法治重刑罚使人向善去恶主张反省内心去掉人欲D.主张通过教育使人认识自己灵魂内已有的美德《吕氏春秋·去私》中记载:“墨者必须服从巨子(墨家领袖)的领导其纪律严明相传‘墨者之法杀人者死伤人者刑’。”这说明墨家思想(  )与法家思想本质相同主张严格的社会等级制度力图构建稳定的社会秩序充满强烈的社会实践精神墨子主张“有能则举之高予之爵重予之禄”反对“骨肉之亲无故富贵”。这表达了其代表的社会阶层 (  )要求回归“小国寡民”的 B.要求提高政治地位的愿望要求建立政令统一的中央政权 要求为新兴政权选拔人才6.右图为范增国画精品《竹林七贤》所绘为魏末晋初的七位名士。他们“皆豪尚虚无轻蔑礼法纵酒昏酣遗落世事”。竹林七贤的人生价值和处世准则明显受到(  )孔孟之道的影响 B.老庄哲学的影响韩非思想的影响 D.墨家学说的影响文王(商朝末年周国统(  )主张以德服人主张变法革新主张选用贤能 主张严厉法治春秋战国时期诸子百家学说广为流行其中儒家、墨家、道家、法家最为著名这些学派的思想(  )都要求结束分裂割据建立统一国家都强调尊卑等级关系建立有序的社会秩序都成为中国传统思想文化的主流为中国古代文化的发展起二、非选择题(18分)阅读下列材料回答问题。周文疲弊”著名学者牟宗三认为:“这套西周三百年的典章制度……到春秋的时候就出现了问题所以我们叫它做‘周文疲弊’。诸子思想就是为了对付这个问题这个才是真正的问题所在。它不是泛泛的所谓社会问题也不是笼统地民生疾苦问题……他们是针对周文疲弊而发。从这个地方讲诸子起源的问题才是中肯的。”(1)根据材料周文2分)(2)为什么到春秋时期会出现“周文疲弊”的问题?(分)(3)儒家和法家提出了哪些解决“周文疲弊”的主张?(10分)课时达标训练(二)选C 儒家思想的核心是“仁”即敦厚。故选C。A、B、D三项分别对应道家、法家、墨家。选D 解读材料信息反映了孟子思想中有某些限制君权的要求如提倡“仁政”“民为贵社稷次之君为轻”等。选A 题干材料反映了荀子提倡专心学习和反思项正确。B项为法家思想;荀子主张性恶论排除C项;材料中没有提及有关教育的思想和行为排D项。选C 由“必须服从”“纪律严明”“墨者之法杀人者死伤人者刑”可知墨家讲求秩序力求稳定。故选C。选B 本题考查对墨子主张的理解。墨子主张“有能则举之”反对“骨肉之亲无故富贵”体现的是其“尚贤”的思想表达了小生产者要求提高政治地位的愿望。A项是道家学派主张;C项为法家主张;D项是目的不符合小生产者的要求。选B 由图片选B 题干材料反映的核心思想是使用策略应符合当时形势盲目模仿只会遭到惨败要与时俱进、变法革新因此选B。选D A项只能体现法家要求加强中央集权的思想观点与题意不符;强调尊卑等级关系的是儒家思想主张“贵贱有序”项排除;儒家思想成为传统思想文化的C项排除;中国古代的文化学术都可以从先秦“百家争鸣”中追溯其源头百家争鸣局面为中国古代文化的发展起到了奠基作用故D项正确。解析:第(1)问从材料看涵义应该指“这套西周三百年的典章制度……到春秋的时候就出现了问题”结合所学知识可知是指西周的宗法制、分封制以及相应的礼乐制度。第(2)问应该结合春秋时期社会经济变动考虑经济领域的变动会引发政治制度的变化。第(3)问考查百家争鸣中儒家和答案:(1)西周的宗法分封制度和礼乐制度开始崩溃。(2)血缘:分封制是靠血缘纽带维持的随着时间推移血缘关系逐渐淡薄。政治:分封制下诸侯国有较大自主权为分裂割据埋下隐患。经济:铁器和牛耕出现土地私有井田制开始瓦解。(3)儒家:主张恢复周礼维护周天子权威;要求统治者以德治国反对战争。法家:强调承认现存秩序维护君主权威彻底告别封邦建国体制建立中央

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