2017-2018学年高中历史选修一（岳麓版版）同步练习：第4课　商鞅变法与秦的强盛 Word版含解析.docVIP

　 新提升·课时作业 一、选择题 1．据《吴子·料敌》载：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，故散而自战。”这表明秦国改革的有利条件是(　　) ①秦国国君拥有较为集中的权力　②秦国拥有较多的贤能之人　③秦国的国君热心变法　④秦国尚武精神充斥 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④ 【解析】　通过题干信息“政严”“赏罚信”说明秦国国君拥有较为集中的权力；“皆有斗心”说明秦国尚武精神充斥。而②③在材料中没有体现。 【答案】　D 2．某地出土一件重要的文物方升(如图)，器壁三面及底部均刻铭文，左壁刻：“十八年……大良造鞅，爰积十六尊(寸)五分尊(寸)壹为升。”器壁与柄相对一面刻“重泉”二字。底部刻秦始皇二十六年诏书：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯……乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。”从方升所刻铭文中我们能够断定(　　) A．商鞅是我国古代方升的发明者 B．秦统一后仍用商鞅规定的度量标准统一全国的度量 C．秦始皇对商鞅变法内容进行了修正 D．秦始皇完成统一后又在全国颁布了新的度量衡标准 【解析】　通过材料中的“铭文”中的“大良造鞅……为升”和秦始皇二十六年诏书中的“皆明壹之”，证明秦始皇统一中国后，仍以商鞅所规定的制度和标准统一全国的度量衡。 【答案】　B 3．商鞅提出“治世不一道，便国不法古。……当时而立法，因事而制礼”。其主张得到秦孝公的支持，秦孝公任用商鞅变法的出发点是(　　) A．增强秦国国力，巩固秦国统治 B．商鞅的主张符合法家思想 C．奴隶社会向封建社会转变的大势所迫 D．借变法打击贵族势力，巩固统治 【解析】　秦孝公面对诸侯争霸的局面，任用商鞅变法的主要目的是实现富国强兵，以便在争霸中处于优势地位，从而巩固自己的统治。 【答案】　A 4．“世代高官今不再，厚禄被削特权消。二十级爵靠军功，唯军为荣民尚武。”诗中所描写的措施对秦国的影响是(　　) ①提高军队战斗力　②打击了贵族的特权，树立地主阶级优势　③使得兵源得到可靠保证　④促进农业发展 A．①②③ B．②④ C．③④ D．①②③④ 【解析】　本题可用排除法。从诗中可知该措施是军功爵制度，所以与农业无关，故④错误。 【答案】　A 5．商鞅变法措施中对土地私有制给予全面肯定的措施是(　　) A．“相地而衰征” B．“劝民耕农利土” C．“依军功，行田宅” D．“除井田，民得买卖” 【解析】　注意题目要求“对土地私有制给予全面肯定的措施”。根据所学知识可知，商鞅变法废除井田制度，以法律形式承认土地私有。故D符合题意。 【答案】　D 6．《商君书·十九》载秦军作战：“五人为伍，一人逃而斩其四人；五人一屯长，百人一将。其战，百将、屯长不得首，斩；得三十三首以上，盈论，百将、屯长皆赐爵一级。”请问对此条法令解读最好的是(　　) A．严明赏罚，令秦军勇往直前 B．滥施刑杀，不利于稳定军心 C．军功授爵，打破公室贵族权力垄断 D．什伍连坐，有利于军士相互监督 【解析】　从材料内容看，商鞅变法中赏罚严明，而且赏罚皆实行连坐，因此其作用必然是增强军队的战斗力，令秦军勇往直前。B、C、D只是对材料部分内容的解读，不全面。 【答案】　A 7．商鞅在变法时规定：民众“僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥”。对材料理解准确的是(　　) A．统治者重视民营手工业的发展 B．有利于杜绝奴隶存在 C．有利于封建小农经济的发展 D．禁止商业的发展 【解析】　由材料中信息可知，商鞅变法确立了重农抑商的政策，故理解准确的是C，重农抑商有利于小农经济的发展。A、B在材料中没有体现。D对材料理解片面，故排除A、B、D。 【答案】　C 8．商鞅变法中有利于实现法家建立中央集权主张的内容是(　　) A．重农抑商，奖励耕织 B．统一度量衡 C．废分封，行县制 D．确立土地私有制度 【解析】　本题考查变法内容。变法中推行县制、废除分封制，由国君直接委派县令管理，加强了中央集权。 【答案】　C 9．从社会发展的角度看，商鞅变法的主要历史作用是(　　) A．加强了秦国的专制主义中央集权体制 B．废除秦国旧制度，使封建经济得到发展 C．使秦国成为诸侯国中实力最强大的国家 D．为秦的统一奠定了基础 【解析】　本题考查学生的分析判断能力。A说法错误，C、D不符合“从社会发展的角度看”的要求。本题主要是从社会发展的角度来看商鞅变法的作用。故选B。 【答案】　B 10．商鞅变法是一次较为彻底的改革运动，它产生的历史影响包括(　　) ①进一步健全了封建国家机器的职能　②促进了适合社会经济发展的新制度的发展　③为秦统一全国奠定了基础　④使法家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【解析】　商鞅推崇法家思想并在其