2017-2018学年高中数学人教版选修4-5习题：第二讲2.3反证法与放缩法 Word版含答案.docVIP

第二讲 证明不等式的基本方法 2.3 反证法与放缩法 A级　基础巩固 一、选择题用反证法证明命题“如果a＞b那么＞时假设的内容是(　　)＝　　　　　　　 ＜ ＝且＜ ＝或＜解析：应假设，即＝或＜答案：实数a不全为0的等价命题为(　　)均不为0中至多有一个为0中至少有一个为0中至少有一个不为0答案：对“a是不全相等的正数”给出下列判断：(a－b)＋(b－c)＋(c－a)；＞b与a＜b及a≠c中至少有一个成立；不能同时成立．其中判断正确的命题个数是(　　)解析：对于①若(a－b)＋(bc)2＋(c－a)＝0则a＝＝与已知矛盾故①对；对于②当a＞b与a＜b及a≠c都不成立时有a＝b＝c不符合题意故②对；对于③显然不正确．答案：设x都是正实数＝x＋＝y＋＝z＋则a三个数(　　)至少有一个不大于2 ．都小于2至少有一个不小于2 ．都大于2解析：因为a＋b＋c＝x＋＋y＋＋z＋＋2＋＝当且仅当x＝y＝z＝1时等号成立所以a三者中至少有一个不小于2.答案：若aR＋且a＋b＋c＝1设M＝＝(a＋c)·(a＋b)则(　　A．M≥N B．M≤N C．M＞N ．＜N解析：依题设－a－b－c均大于0又a＋b＋c＝1所以[(1－a)＋(1－b)＋(1－c)]＝所以(1－a)(1－b)(1－c)≤从而(1－b)(1－c)＝(a＋c)(a＋b)M≥N，当且仅当a＝b＝c＝时等号成立．答案：二、填空题某同学准备用反证法证明如下一个问题函数f(x)在[0]上有意义且f(0)＝f(1)如果对于不同的x[0，1]，都有|f(x)－f(x)|＜|x－x求证：|f(x)－(x2)|＜那么它的假设应该是________．答案：假设|f(x)－f(x)|≥ 7．lg 9·lg 11与1的大小关系是________．解析：因为＜＝＜＝1所以＜1.答案：＜1设M＝＋＋＋…＋则M与1的大小关系为________．解析：因为2＋1＞2＋2＞2－1＞2所以＝＋＋＋…＋＜＋＋…＋个＝1.答案：M＜1三、解答题已知x＞0且x＋y＞2.求证：中至少有2. 证明：(反证法)设≥2， 则由①②式可得2＋x＋y≥2(x＋y)即x＋y≤2与题设矛盾．所以中至少有一个小于2.设a＞0＞0且a＋b＝＋证明：(1)a＋b≥2；(2)a2＋a＜2与b＋b＜2不可能同时成立．证明：由a＋b＝＋＝＞0＞0得ab＝1.(1)由基本不等式及ab＝1有a＋b≥2＝2即a＋b≥2.(2)假设a＋a＜2与b＋b＜2同时成立则由aa＜2及a＞0得0＜a＜1；同理＜b＜1从而ab＜1这与ab＝1矛盾．故a＋a＜2与b＋b＜2不可能同时成立．级　能力提升若a＞0＞0满足ab≥1＋a＋b那么(　　)＋b有最小值2＋2＋b有最大值(＋1)有最大值＋1有最小值2＋2解析：1＋a＋b≤ab≤所以(a＋b)－4(a＋b)－4≥0解得a＋b≤2－2或a＋b≥2＋2因为a＞0＞0所以a＋b≥2＋2答案：设x满足1≤x≤y≤z≤t≤100则＋的最小值为________．解析：因为≥，且， 所以＋＋＝当且仅当x＝1＝＝＝100时等答案：已知函数f(x)＝|x|＋|x－1|.(1)若f(x)≥|m－1|恒成立求实数m的最大值M；(2)在(1)成立的条件下正实数a满足a＋b＝M证明：a＋b≥2ab.解：(1)因为f(x)＝|x|＋|x－1|≥|x－(x－1)|＝1当且仅当0≤x≤1时取等号所以f(x)＝|x|＋|x－1|的最小值为1.要使f(x)≥|m－1|恒成立只需|m－1|≤1所以0≤m≤2则m的最大值M＝2.(2)证明：由(1)知＋b＝2由a＋b知ab≤1.①又a＋b≥2则(a＋b)由①知≤1. 故a＋b≥2ab.