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牛津高中英语教学设计
单 元:Unit 3 The meaning of colour
板 块:Grammar and usage 1
Thoughts on the design:
本节课是以讲练相结合的语法课。按照学生的认知规律,从温故知新——探索新知识——使用新知识——巩固新知识进行教学;针对语法教学的特点,鼓励学生参与,形成师生互动,以便更好地掌握本节课所学的语法。
Teaching aims:
After learning the grammar and usage, the Ss will be able to have an overall picture of “adverbial clause”.
Teaching procedures:
Step 1 Introduction
1. Explain what “adverbial clause” is. (PPT 4)
An adverbial clause is a dependent clause that functions as an adverb.
2. Different kinds of “adverbial clause”. (PPT 5)
Adverbial clause of Time 时间状语从句
Place 地点状语从句
Reason 原因状语从句
Condition 条件状语从句
Purpose 目的状语从句
Result 结果状语从句
Manner 方式状语从句
Concession 让步状语从句
Contrast 比较状语从句
[Explanation]
本课的教学直接从概念入手,让学生首先明白什么是状语从句以及状语从句的分类。
Step 2 Nine kinds of adverbial clauses
In this part, the teacher helps the students clarify what they have already learned to reinforce their understanding of “adverbial clause”.
Detailed explanations are given below for the first two kinds, namely adverbial clause of time and place, the rest to find in the PPT.
Adverbial clause of Time 时间状语从句 (PPT 6-8)
conjunctions 连接词
when while before after until/till immediately directly whenever
as the moment the instant the minute by the time each time every time
Give some examples to each set of conjunctions:
when, while, as, before, after, until/till
While Jenny was doing the washing up, Jane was watching TV.
the moment, the instant, the minute
The instant I saw him, I knew I have seen him before.
by the time
The train had left by the time they rushed to the station.
each time, every time
Every time I went to visit him, he was playing computer games.
Each time we met with difficulties, they came to our help.
Adverbial clause of Place (PPT 9)
连接词:where, everywhere, anywhere
Examples:
Put the key where you can find it later.
Adverbial Clause of Reason (PPT 10-12)
Adverbial Clause of Condition (PPT13-14)
Adverbial Clause of Purpose
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