2018版高考历史（江苏专用）二轮教师用书：第1部分现代篇专题12　当今世界政治、经济格局的演变.docVIP

专题十二　当今世界政治、经济格局的演变 知识主线串联·网络构建 主题一　从国家利益角度认识美苏两极格局的形成及影响(对应学生用书第74页)· 时期 发展历程第二次世界大战后至20世纪50年代中期 两极格局的形成(1)一个基础：雅尔塔体系的确立奠定了战后世界两极格局的框架(2)两个原因直接原因：美苏战时同盟关系破裂双方争霸和扩张产生矛盾根本原因：社会制度和意识形态不同(3)三个表现：政治上杜鲁门主义与共产党和工人党情报局对抗；经济上4)四个过程：雅尔塔体系奠定两极基础；“铁幕”演说发出“冷战”信号；“杜鲁门主义”出台冷战”正式开始；北约和华约建立两极格局正式形成第二次世界大战后至20世纪50年代中期 (5)五个影响：两大阵营势均力敌避免了新的世界大战爆发；不同社会制度的国家相互借鉴推动了世界整体发展；大国强权政治恶化国际关系造成朝鲜分裂、德国分裂、欧洲分裂甚至世界分裂；国际局势动荡和不平等的国际关系妨碍世20世纪年代后期至年代初期 多极化趋势的出现(1)表现：欧洲、日本、第三世界国家、中国等(2)影响有利于世界和平、稳定与发展有利于抑制和削弱霸权主义与强权政治符合国际民主化的潮流有利于促进世界政治、经济、文化的协调平衡发展世界的多样性得到尊重■主题考向探究?……………………………………………………………………·考向一　以“史鉴功能”为抓手隐性考查热点问题1．(2013·江苏高考)历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下面地图理解准确的是(　　) A．冷战风云笼罩造成分裂与对抗柏林被分区占领局部热战出现美苏操纵欧洲北约与华约对峙德国实现统一西欧走向联合A　[题干中的地图反映了1945～1949年被占领的德国项可以直接排除。第二次世界大战后德国被苏、美、英、法四国分区占领。1949年在美国和苏联的支持下德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国德国分裂。造成德国分裂的主要原因是美苏“冷战”对峙。当时围绕德国领土问题美苏两国没有出现热战排除B项。华约建立于1955年排除C项。故答案为A项。]2.(2011·江苏高考)右图“阳台对话”向世界传递的信息是(　　) A．古巴导弹危机结束美苏关系趋于缓和冷战格局全面终结多极化世界的来临B　[“亲切交谈”说明美苏关系趋于缓和故选B项。古巴导弹危机发生于赫鲁晓夫和肯尼迪执政时期排除A项；苏联解体后美苏“冷战”结束排除C项；多极化格局至今尚未形成排除D项。]考向二　以“时空观念”为核3．(2010·江苏高考)美国历史学家杰里·本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国摧毁德意志帝国和日本帝国时随着另一场战争的开始世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是(　　)战后欧洲力图重建其中心地位亚非拉民族解放斗争掀起高潮战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧D　[根据材料提供的信息和D项。]4．(2016·江苏高考)1946年美国和苏联两国外交官向各自政府提交了研究报告对政府的外交政策以及两国间的“冷战”产生了影响。阅读下列材料回答问题。材料一　美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了字的“长电报”。电文中认为克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为 ——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等材料二　苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机其资本已渗透到世 ——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》(1)根据材料一概括凯南“长电报”的主要内容。结合所学知识分析“长电报”中提到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。(2)根据材料二概括诺维科夫报告的主要内容。(3)根据上述材料归纳凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共【解析】　第(1)问中第一小问根据材料“电文中认为克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感”“他们从未考虑与对手达成妥协”“美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位”概括。第二小问从意识形态、国家利益和国家实力等角度分析。第(2)问根据材料“美国……资本已渗透到世界的许多国家”“美国正在从国外和国内两个方向集中反动力量对苏联进行包围”“美国……妄图达到其称霸世界的目的”概括归纳。第(3)问中第一小问根据材【答案】　(1)内容：苏联的外交政策根源于其文化传统；苏联外交具有不妥协的特点；苏联是美国最主要的对手。原因：意识2)内容：美国加强对世界各地的经济渗透；美国企图全方位包围苏联；美国的战略目标是称霸世界。(3)共同之处：美苏必然走向对抗；夸大对手的威胁。依据：“长电报”：苏联的专制传统和意识形态。诺维科夫报告：美国的帝国主义本质。· 　两极格局下美苏对抗的特点及美国对外