高中历史必修三知识点复习总结.docx

一 、“百家争鸣”局面出现的原因及评价?1、原因：?（1）春秋战国时期，中国社会发生重大变革。社会地位较低的士，受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求，提出自己的主张。?（2）政治和经济大变动，导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派，被称为“诸子百家”。?（3）学派之间的互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面；同时，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系。?2、评价：?“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的源头。?二、孔子和早期儒学?1、孔子生平：孔子姓孔名丘字仲尼，春秋晚期鲁国人，是著名的思想家、教育家和???治理论家，儒家学派的创始人，后人尊称“至圣”。?2、早期儒学：?（1）孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就是爱人，人与人之间要互相爱护，融洽相处；要做到待人宽容，“已所不欲，勿施于人”。孔子强调统治者要以德治民，爱惜民力，取信于民，反对苛政和任意刑杀。孔子首创私人讲学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。?（2）孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“仁”的思想，主张实行“仁政”，进一步提出“ HYPERLINK /s?q=%E6%B0%91%E4%B8%BA%E8%B4%B5%EF%BC%8C%E7%A4%BE%E7%A8%B7%E6%AC%A1%E4%B9%8B%EF%BC%8C%E5%90%9B%E4%B8%BA%E8%BD%BBie=utf-8src=internal_wenda_recommend_text \t /q/_blank 民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。在伦理观上，孟子主张“性本善”。?荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也。 HYPERLINK /s?q=%E6%B0%B4%E5%88%99%E8%BD%BD%E8%88%9F%EF%BC%8C%E6%B0%B4%E5%88%99%E8%A6%86%E8%88%9Fie=utf-8src=internal_wenda_recommend_text \t /q/_blank 水则载舟，水则覆舟”的著名论断。?（3）孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。?三、道家和法家?1、道家：?（1）老子，道家学派的创始人。老子认为世界万物的本原是“道”。他强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲。他指出社会动荡的根源，在于人们的行为违背了自然，提出“无为而治”的政治主张。?????（2）庄子，继承和发展了老子的学说。?2、法家：? HYPERLINK /s?q=%E6%B3%95%E5%AE%B6%E5%AD%A6%E6%B4%BEie=utf-8src=internal_wenda_recommend_text \t /q/_blank 法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主张君主要以法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。?第2课? “ HYPERLINK /s?q=%E7%BD%A2%E9%BB%9C%E7%99%BE%E5%AE%B6%EF%BC%8C%E7%8B%AC%E5%B0%8A%E5%84%92%E6%9C%AFie=utf-8src=internal_wenda_recommend_text \t /q/_blank 罢黜百家，独尊儒术?一、 从“无为”到“有为”?（1）原因：秦末战火频繁，社会经济破坏严重。?（2）目的：为了恢复生产和安定人心，统治者吸取道家“无为而治”的思想，采取与民休息的政策。?（3）措施：减轻田租、赦免自卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家，授予田宅，并免除一定的赋税和徭役等。??（4）结果：经过六十多年的休养生息，汉朝的经济实力逐渐恢复和增强，人民生活安定，社会繁荣，国力日盛。?（5）汉初面临的社会问题：??内：诸侯国的势力日益膨胀，土地兼并严重，割据局面正在形成。?外：匈奴为患，边关危机，威胁着西汉的稳定。?（6）为了加强中央集权，适应国家统一形势的发展需要，积极有为的政治思想成为时代的需要。?二、“罢黜百家，独尊儒术”?1、董仲舒其人：?汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系。汉武帝在位期间，董